2017_2018学年高中历史第二单元古代历史上的改革（下）第5课北魏孝文帝改革与民族融合课堂演练岳麓版选修1.docVIP

PAGE PAGE 7第二单元 古代历史上的改革（下）第5课 北魏孝文帝改革与民族融合1．下列表述不属于北魏孝文帝改革客观背景的是(　　)A．北魏崛起并统一黄河流域B．北魏统一黄河流域以后面临严重的统治危机C．冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化D．孝文帝有卓越的胆识和远见解析：D项属于主观条件。答案：D2．北魏实行均田制，主要是(　　)A．把农民原有的土地拿来重新分配B．把官僚多占的土地重新进行分配C．把政府掌握的土地重新进行分配D．对全国所有的耕地重新进行分配解析：北魏颁布的均田令内容之一是把国家控制的荒地分配给农民，故答案为C项。答案：C3．北魏实行的均田制和三长制的作用有(　　)①限制了豪强的土地兼并　②政府控制的人口增加　③农业生产发展　④政府的收入增加A．②③④　　　　　 B．①③④C．①②④ D．①②③④解析：本题考查均田制和三长制的作用。结合所学知识可知①②③④均符合题干要求。答案：D4．下表中，该项措施的主要意义在于(　　)鲜卑姓拓跋丘穆陵步六孤贺赖孤独汉姓元穆陆贺刘A.加速了鲜卑族的汉化过程B．变鲜卑贵族为汉族地主C．改鲜卑人为汉人D．消灭了鲜卑陋习解析：该表所显示的是孝文帝改革中汉化政策的一个方面——改用汉姓。此措施进一步加速了鲜卑族的汉化过程。答案：A5．下列内容属于北魏孝文帝改革成果的是(　　)①加速了北方各族封建化进程　②促进了北方民族大融合　③整肃了官僚机构　④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展A．①② B．①②③C．①②④ D．①②③④解析：北魏孝文帝改革涉及经济、政治、移风易俗等社会各方面，①②③④都是其改革的成果。答案：D6．阅读下列图片材料：图1图2图3图4　北魏鎏金镶嵌高足铜杯请回答：(1)结合图1、图2及教材相关资料信息，归纳北魏孝文帝迁都洛阳的原因。(2)结合图3和所学知识，评价北魏孝文帝迁都洛阳的意义。(3)图3、图4反映了怎样的历史信息？为什么会出现这些现象？(4)概括北魏孝文帝改革产生的影响。从北魏孝文帝改革成功的原因中你得到了哪些认识？解析：四幅图片涉及孝文帝迁都的原因，完成迁都以及改革带来的影响，注意分析理解图片之间的内在联系。答案：(1)迁都原因：第一，北魏都城平城气候恶劣，生产的粮食不能满足京城的需要，平城地处偏僻，使得北魏政府很难有效地控制中原地区，北方的少数民族柔然也逐渐强大起来，并对北魏构成威胁。第二，为了接受汉族先进的文化，加强对黄河流域的控制。洛阳在黄河之南，地处生产发达的中原地区，交通便利。在中国历史上，洛阳曾经长期处于政治、经济、文化中心的地位。北魏迁都洛阳，既可摆脱都城沦陷的尴尬，又能举兵南下灭南齐。(2)意义：第一，北魏迁都洛阳以后，洛阳再次成为北方的政治、经济中心。第二，北魏洛阳城的规划和布局，对后世城市建设影响较大。第三，北魏孝文帝迁都，保证了孝文帝改革的深入，有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展。(3)信息：图3，商业得到较大发展，洛阳既是北方政治中心，又是贸易中心；图4，接受汉文化，北方手工业也有所发展，出现了精致的手工业品。原因：改革顺应了时代潮流；符合民族融合的趋势和各族人民的愿望；符合统治者巩固统治的需要；孝文帝的胆略和卓识。(4)北魏孝文帝改革是一次政治、经济、文化和风俗习惯的全面改革，意义重大，影响深远。它促进了北魏社会的发展，北方出现了魏、晋以来空前的繁荣景象；加快了各族人民融合的进程，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。认识：先进必然战胜落后；民族融合与孝文帝改革是互为因果关系的；改革必须符合历史潮流和民意；改革要有开拓创新精神；改革要有胆略和胆识。基础巩固1．下列各项属于孝文帝改革的历史背景的是(　　)①北魏统一北方　②民族融合的发展　③汉族先进文化的吸引　④民族矛盾尖锐A．①②　　　　　　　 B．②③C．③④ D．①②③④解析：本题考查孝文帝改革的历史背景，抓住题干要求，根据所学可知，孝文帝改革是多种因素综合作用的结果。答案：D2．在北魏孝文帝改革措施中，直接推动农业生产发展的有(　　)①俸禄制　②均田制　③三长制　④租调制A．①②③④ B．①②③C．①③ D．②④解析：①③是政治制度改革的措施。符合题干“直接推动农业生产发展”的应是②④。答案：D能力提升3．据《魏书·高宗纪》载：“北魏初年官吏多‘求欲无厌，断截官物以入于己’。”为改变这一状况，北魏孝文帝在改革中是如何解决的(　　)A．推行均田制 B．设立三长制C．实行俸禄制并整顿吏治 D．推行新的租调制解析：本题关键句是“求欲无厌，断截官物以入于己，”这句话的意思是说北魏的官吏巧取豪夺，贪得无厌，贪污受贿盛行。北魏为改变这种状况，严惩贪官污吏，同时实行俸禄制，从源头根除吏治问题，所以答案选C项