岳麓版历史七年级上册第8课《大国争霸》课件.pptxVIP

大国争霸第8课新课导入上面两幅图对哪个历史事件的描绘呢？图中的君主是谁呢？导致了什么后果呢？目录“春秋五霸”12“战国七雄”教学目标1．掌握春秋战国的历史分期和社会特点。2．知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。3．认识春秋争霸战争和战国兼并战争所体现的不同的时代特征。学习思考：东周分为哪两个时期？这两个时期的起始时间分别是什么？春秋时期（公元前770～前476年) ——奴隶社会的逐渐瓦解时期东周战国时期（公元前475～前221年） —— 封建社会的逐渐形成时期晋文公吴王阖闾越王勾践楚庄王齐桓公春秋列国图“春秋五霸”合作探究你知道春秋争霸出现的原因吗？ 材料分析： “平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）。” ——《史记·周本纪》名 师 导 引原因一：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。原因二：各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认其首领地位，成为“霸主”。内政社会富强进步改革（以变求强）生产军事合作探究你觉得齐桓公和晋文公得以称霸的关键因素是什么？改革致强国兴靠治这对中国现今发展有何启示?树立理想、明确目标、发奋图强、坚定意志、永不言败合作探究你了解吴越争霸的故事吗？越王勾践为什么最终能够获胜？你从越王勾践身上学到了什么？勾践卧薪尝胆合作探究对于春秋时期的争霸战争，你