高中物理 第十二章 机械波 5 多普勒效应互动课堂学案(新人教版)选修3-4.docVIP

5 多普勒效应互动课堂疏导引导1.多普勒效应及其成因（1）多普勒效应 由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象.实质：波源的频率没有变化，而观察者接收到的频率发生了变化.（2）相对运动与接收频率的关系①波源与观察者相对静止：观察者接收到的频率等于波源的频率.②波源与观察者相互接近：观察者接收到的频率增大.③波源与观察者相互远离：观察者接收到的频率减小.（3）多普勒效应的成因①如图12-7-②如图12-7-1B所示，波源不动，观察者向波源运动，人耳在1 s内由位置A移到位置B，虽然波源每秒仍发出20个完全波，但观察者每秒却接收到21个完全波，即二者相互接近时，观察者接收到的频率大于波源的频率，反之，观察者远离波源运动，观察者接收到的频率小于波源的频率.图12-7-1③如图12-7-1C所示，波源向右运动，观察者不动，波源由S12.如何计算波源频率和观察者接收到的频率 v1表示波源对介质的速度，v表示波的传播速度，f与f′分别表示波源频率和观察者接收到的频率.(1)若观察者R静止，波源S以速度v1向观察者靠近，波速v与波源的运动无关，而波源S每发出一个完全波就向R移近了v1T,故对R来说，波长缩短了v1T，即λ′=λ-v1T=，观察者接收（感觉）到的频率为;当波源S以速度v1远离观察者时，.（2）若波源S不动，观察者R以速度v2向S运动，经时间t向S运