高中物理 第十八章 原子结构 2 原子的核式结构模型学案(新人教版)选修3-5.docVIP

2　原子的核式结构模型学 习 目 标知 识 脉 络1.了解α粒子散射实验器材、实验原理和实验现象．(重点)2．知道卢瑟福的原子核式结构模型的主要内容．(重点、难点)3．了解卢瑟福的实验和科学方法，培养抽象思维能力．(重点)　α 粒 子 散 射 实 验eq \a\vs4\al([先填空])1．汤姆孙原子模型汤姆孙于1898年提出了原子模型，他认为原子是一个球体，正电荷弥漫性地均匀分布在整个球体内，电子镶嵌在球中．图18-2-12．α粒子散射实验(1)实验装置：α粒子源、金箔、放大镜和荧光屏．(2)实验现象：①绝大多数的α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进．②少数α粒子发生了大角度的偏转．③极少数α粒子的偏转角大于90°，甚至有极个别α粒子被反弹回来．(3)实验意义：卢瑟福通过α粒子散射实验，否定了汤姆孙的原子模型，建立了核式结构模型．eq \a\vs4\al([再判断])1．卢瑟福为了证实汤姆孙原子模型的正确性进行了α粒子散射实验．(√)2．α粒子散射实验中大多数α粒子发生了大角度偏转或反弹．(×)3．卢瑟福否定了汤姆孙模型，建立了原子核式结构模型．(√)eq \a\vs4\al([后思考])1．α粒子发生大角度散射的原因是什么？【提示】　α粒子带正电，α粒子受原子中带正电的部分的排斥力发生了大角度散射．2．汤姆孙的原子结构模型为什么被卢瑟福否定掉？【提示】　按照汤姆孙的“枣糕”原子模