市教育局年度的工作总结_9.docxVIP

市教育局年度工作总结　　一、乘势而上，真抓实干，“五大工程”建设有序推进。实施“五大工程”，是全市“十二五”教育发展的既定战略，也是全面实现教育现代化的重要途径。一学期来，五大工程取得了新进展和突破。　　㈠学前教育力推优质普惠。　　年初，市与辖市区两级政府以责任状方式确定了XX市学前教育改革发展示范区创建目标和任务。园舍资源建设、优质园创建任务全面实现序时进度，各辖市区全部出台财政生均经费拨款标准，市区率先制定了区域幼儿园布局规划，每所幼儿园服务覆盖人口达到万人，居于全省领先地位。1-6月已完成新建幼儿园9所、改扩建幼儿园3所。开展省市优质园现场评估5所。今年3月，我市学前教育工作被推荐为国家体制改革先进典型，中央电视台新闻频道江苏站记者进行了专访，市委张书记5月底专题调研学前教育并给予高度评价。　　㈡义务教育彰显优质均衡。　　在全面推进省义务教育优质均衡发展示范区创建工作工作的基础上，还重点抓了四项工作：一是以现代化学校创建评估为抓手，补硬件、促软件，推进义务教育现代化学校建设，促进校际优质均衡，目前已创建现代化学校96所，占比45%；二是以特色学校建设为载体，提升内涵、彰显个性，促进学校品质打造和文化建设，目前已完成了义务教育阶段特色学校创建材料评审以及现场评审。三是以资源整合共享为目标，成了市区初中教育集团，目前集团运行良好，核心学校与成员学校合作互动，优质资源得到进一步共享，教育教学管理和研究水平逐步提高。四是进一步完善市区小学质量监测和评价制度，规范有序地组织实施了对市区部分小学、学生的综合素质评价和学业水平测试工作。　　㈢普通高中强化优质特色。大面积丰收与拔尖创新人才一起抓。在推广实验高中“一年高考三年抓”成功经验的基础上，组织对六所老重点高中校本进一步落实因材施教和因材施学调研论证；4月召开了我市首次普通高中拔尖创新人才培养工作会议，提出了“在体制上，初高中一体化发展，在策略上，工程化管理、项目化推进在，对象上，多元化、综合性发展”的工作思路，拔尖创新人才培养力度进一步加大。XX届，我市有146人次获得奥赛省一等奖，其中23人次获得全国一等奖，与XX届相比，省一等奖增加39人次，增长率%。全国一等奖增加18人次，增长了倍。3人保送清华和北大。与此同时，积极实施“特色发展，一校一品”战略，组织开展了首批普通高中特色学校的材料评审和现场考察。在省镇中、省丹中创建成功省级课程改革实验基地和创新人才培养基础上，全面启动了XX年省、市课程基地与创新人才基地的创建工作。　　㈣职业教育凸显优质创新。XX市被省政府认定为第二批职教创新发展实验区。对全市8所职业学校的23个专业进行了合格专业、品牌专业、特色专业建设工作现场视导。建成了7个省级、10个市级品牌特色专业。在全省职业学校技能大赛中，共取得25枚金牌、54枚银牌和86枚铜牌，有7个项目12名选手代表江苏省参加全国大赛，成绩全面超去年。在已结束的部分国赛项目中，我市已获两金一银，其中高职校机器人项目获中职组全国第一名。全市对口单招本专科达线率超省均近6个百分点，有149人达本科录取线。　　㈤终身教育紧扣优质按需。大力推进社区教育项目创建。XX区获得“全国数字化学习先行区”称号；XX市和句容社区学院被确定为江苏省社区教育实验区和省标准化社区学院；全市6家社区教育中心被确定为省级社区教育中心。社会教育培训工作扎实推进,累计完成各类教育培训20余万人次。有序理顺市区老年大学管理体制。积极筹设XX市社区大学。　　在五大工程有效推进的过程中，相关重要工作也扎实开展并取得骄人成绩。　　一是青少年思想道德建设成效明显。以 “四重”（重创建流程、重评估民意、重程序规范、重评估专家）工作原则为指导，积极开展行为规范示范校第7批创建和第4批复评活动，创建质量普遍得到提升。以“做一个有道德的人”主题实践活动为主线，结合传统节日和纪念日，积极开展“学美德少年，做有道德的人”等弘扬民族精神、时代精神和爱国主义情操的教育活动。各项专题教育活动也丰富多彩。市少年宫、青少年活动中心在坚持多年来对特困家庭孩子全免费培训的基础上，今年暑期又开设了八门全免费培训课程，受到了家长和孩子们欢迎。此外，更加注重未成年人心理健康教育，成立了市属心理健康教育中心组，开展了未成年人心理健康教育千场宣讲活动。　　二是体艺工作绩效突出。学生体质水平明显提升。4月份公布的XX年全市中小学生《国家学生体质健康标准》结果显示，合格率和优秀率分别比XX年提高了%和%；XX年大一新生体质调研全省综合排名我市比XX年前移二位列全省第6；XX年市区中考体育考试现场测试和XX年全市高中生身体素质抽测的平均成绩比XX年均有不同程度提升。以5月份在XX区召开的推进会为标志，体艺2+1工程得到全面推行。以“阳光下成长”为主题第