2016人教版八年级思想品德上册第一单元第二课第二框《两代人的对话》ppt课件（极品）.pptVIP

;一、架起理解的桥梁; 阅读书本第23页小冰的烦恼，结合P24相关链接，思考：;1、如果按照家长的要求去做，你觉得会怎样？;2、与父母沟通的过程;明确冲突 是什么; 小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。 （1）小莉该怎么办？ （2）沟通是个怎样的过程？ （3）在沟通过程中你体会到了哪些沟通的基本要领？;启示： （1）以爱的方式尊重父母的意见，理解父母的心情； （2）两利相权取其重，两害相衡取其轻； （3）与父母沟通，需要心灵的交流，核心是爱的奉献。;　　沟通就是辨明是非，寻求最佳结果的过程。;如何做好与父母的沟通交流？; 母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什???区别？”母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！”母子俩都笑了。儿子用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲，而且自然地避免了母子之间的冲突.;; 交往的艺术 （与父母交往的窍门） 赞赏父母（赞赏中增进亲情） 认真聆听（聆听中获得教益） 帮助父母（用行动感动亲人） 不必太计较（不争高低得快乐）;与父母交往三字