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                脚踏实地做好一个合格的普通教师
                    脚踏实地做好一个合格的普通教师                     主讲人:于刚    内容梗概:一、教师成长的环境 1.个人的心理环境   首先,作为一名合格的教师,要对自己的职业有一个正确的认识,对自己如何从事自己的职业有一个正确的态度,这是成为一名合格教师的先决条件。如果能达到醉心或痴迷那当然是最佳的状态,但很少有人能够做到这一点,能够做到这一点的人也一定是教育界的精英。作为更多的普通教师来说,很难达到这个境界,那么我们应该以怎样的一种心态来面对我们的工作呢?我觉得我们能够做到对自己的工作热爱就可以了。凭什么热爱呢?记得有一位名人说过:热爱你的工作吧,他使你的生活有保障。(正如春晚小品所言)。其实,说句实在话,我们的工作对于我们在座的各位来说都是我们谋生的手段,从这个简单的意义来说,我们没有理由不把这份工作做好。这从我们生存需要这个角度来说,也是最实在的一点。(生活的追求,如住房)其次,作为生物界的灵长,万物之灵的人类来说只有物质的满足是不够的,还要有丰富的精神家园,这样的生活才是充实而有意义的生活,这样的人生才是美好的人生,因为我们不是工作的机器。所以,既然我们选择了这份职业,不要说无悔了之类冠冕堂皇的话。就说反正上了这趟班车,踏上了这条船没有办法的实在话吧,我们就应该面对现实,从这份职业中寻找属于自己的那份快乐,努力建设自己的精神家园,接受他,正视他,实现自己的价值。(举自己的例子)所以,有时随遇而安(也可以说是较强的适应能力)也是一种较好的人生状态。其三,我们的这个职业是个特殊的职业。我们加工的不是产品而是人,而且,千百年来就给我们戴上诸多的高帽:三人行必有我师焉;三纲五常中就有天地君亲师;什么一日为师终生为父;师者,传道授业解惑者;到了近现代我们又成了灵魂的工程师,而且我们职业是太阳底下最光辉的职业……等等美誉接踵而至,而且还给我们立法(  )昔日的臭老九(真是臭老九,搜狗一打就出了)一越成为座上宾,弄得我们惶惶然不知所措。加上社会的舆论,家长的期待,使我们背负了沉重的负担 。有许多人为此积极思考应对的策略。其实我觉得很简单,就如我们老大说的那样,踏踏实实做事,老老实实做人,认认真真做好我们的本职工作。(看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事)才是以不变应万变之策。有位叫老于的哲学家说过:因为要生存,所以我们得适应这个时代;因为要发展,我们得接受这个时代。2、学校的人文环境对于人文这个词,我也不甚理解,今天就套用一下吧。首先,是领导阶层的环境。一个单位有一个好的领导集体,职工之幸事也。并不必期望他能给我们带来多么大的福利待遇,应该象家长一样给我们温暖,给我们关怀,给我们安全感,在我们做的不好时能够开诚布公的教导我们,而不是装在心里或含沙射影的指责;如果一个单位的职工整日处在惶惶不安之中,整日如履薄冰,那怎么会有心情去想如何干好自己的工作呢(例如我在原单位)这一点,我们很庆幸,庆幸自己能够工作在师大附小这样一个和谐的环境当中,虽然是私立学校,但却让我们找到了家的温暖……其二,和谐的人际关系。我行我素难成事,爱憎分明可立身。春风得意须自制,旭日东升暮色昏。(得意之时莫忘形,失意之时莫失志)其三,教师群体的工作氛围。1、家庭环境有位教育界的资深人士说过:老师不是老道。话虽朴素,但却很在理。教师不是神仙,也不是圣人,也有七情六欲,也有喜怒哀乐。尤其是结婚之后,随之而来的是过日子当中的柴米油盐的琐事;结婚许多年之后,当激情燃烧的岁月已经成为往事,当往日的浪漫情怀已经被孩子的吵闹所淹没,当外面的花花世界对你充满诱惑,当豆腐西施成为今天的杨二嫂……你的心中是否还固守着昔日的那份情怀呢?(这一点我很羡慕我们敬爱的姜校长和吕校长……)这一切,如果处理不当就会影响到家庭的和睦,进一步影响到教师工作的情绪,直接决定教育教学的效果。(试想一位男教师……不正像那位楼下的老大爷等着楼上的另一只鞋吗)其实,我也很庆幸,这几年能够工作在这样一个和谐的环境当中。在这种环境的熏陶和感染下每个家庭都更加和美,每个人都提升了品味。我也真诚的希望我们师大附小的每个家庭,每天聆听着狼和小羊的故事,和我们的爱人共同牵手,创建我们和谐的校园,建设我们美好的家园。二、班主任与学生 ,构建和谐的师生关系。 (俗话说,亲其师,信其道……)为学生树立榜样。低下你那高贵的头。民主的作风。严中有爱。允许学生犯错误,不能一棒子打死。关注弱势群体。谈谈关于体罚。三、班主任与家长1、将心比心以诚相待。(给第一届学生晚上补课)2、丝丝细雨,润物无声。——渗透育人思想3、深谋远虑,未雨绸缪。——应对一些特殊家长4、谈廉洁自律。四、工作中一些好做法。1、学分制。2、班级藏书。3、窜座方法。4、站队。5、拔尖子生的策略。
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