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深入学习《党委会的工作方法》之感悟　　在“两学一做”学习教育活动，作为入党积极分子的我，深入学习了毛主席的《党委会的工作方法》。合上书页，深深感觉到此文对基层党支部建设具有正要指导作用，对一个人做人做事的指点教育也是鞭辟入里。　　《党委会的工作方法》一文，要追溯到1949年3月13日的中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议。这是毛泽东在会议上所作的结论的一部分。文中从十二个方面阐述了做好党委会工作的方法和诀窍。当然，这是从比较高的层面上讲的。站在基层团队管理的角度，我觉得只要用好这十二条中的其中几三条，就足以管理和开展好基层团队的各项工作了。　　把问题摆到桌面上来，是解决问题的好办法。基层团队管理中，我们通常会遇到各种各样的问题，但我们往往没有把它放到桌面上来解决。也许是害怕解决不了，但最起码放到桌面上以后，能知道大家心里是怎么想的，最终能够统一思想。要知道，统一思想可是凝聚力量的前提。假如遇到了问题，我们不把它摆到桌面上来，任由背后议论，个人心中自有想法，又得不到肯定与支持，这难免会产生各种猜忌，滋生消极情绪，导致一个团队没有凝聚力，影响各方面工作的开展。因此，把问题摆到桌面上来，不仅能尽快、较好地解决问题，更能及时了解和掌握基层每一个人的思想动态，消除彼此间的隔膜，促进班子团结，增强团队的战斗力。　　“互通情报”加强交流，能提高工作效率。我们在工作中常常是“各扫门前雪”，不是一个部门的人，除了见面打声招呼而外，没有更多的沟通和交流。举个简单的例子，以前在农村，一人去赶集，总会帮左领右舍顺带捎东西回来；而现如今，门对门住着都互不认识，或许隔壁屋里失火了，也要等消防车的警报吵到你，你才会知道吧！这个比方或许有些牵强，但我认为至少能够说明沟通交流对于开展工作的重要性。同一个团队虽然分不同的部门，但总是要围绕同一个中心目标去开展工作的。虽然分工不同，但可以通过沟通交流来减少各部门各自重复开展的工序，可以通过部门之间相互配合来节约一部分原本可以节约的资源。不仅如此，更能加深部门之间团结和信任。我们不能像老子说的“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，这样的话，我们在工作中可能会走不少弯路，浪费不少资源，还会相互间不理解，让人变得世故。久而久之，让员工对企业对团队失去信心，增加了疲惫感，磨灭了工作热情，从根本上制约了工作进度，影响目标任务如期完成。　　“不耻下问”，不懂得和不了解的东西要问下级，问基层。都说专家出自一线，一点也不错。做决策、下命令是要有依据的，这个依据得来自一线。善于不耻下问，先做学生再做先生，采纳基层的正确意见，这样做出来的决定才会正确。同时，采纳了基层的意见，执行率自然提高，基层员工会更有成就感。意见来自于基层，政策落实在基层，基层自然会更加拥护，领导在基层的威望自然也就树立起来了。　　毛泽东在文中说道要学会“弹钢琴”，我对于这方面的理解就是要讲团结、明分工、懂配合。一首好的曲子要靠十个手指头来弹奏，这十个手指头谁先动、谁后动都是既要分工明确，又要配合默契的。我们的工作也一样，既要分工，也要配合，更要仅仅围绕一个共同的目标团结在一起。我们的领导就像这双弹钢琴的手，如何能让这参差不齐的十个指头既能分工，又能合作，弹出一首美妙的曲子，这就看他是否能够紧跟曲谱，兼顾十指，消除它们各自的弊端，发挥它们各自的长处。　　以我个人的工作水平，我暂且只能对毛泽东《党委会的工作方法》领悟至此，但我相信，充分运用好这几个方法带领一个基层团队，一定能让这个团队充满正能量，战无不胜。　　在“两学一做”学习教育活动，作为入党积极分子的我，深入学习了毛主席的《党委会的工作方法》。合上书页，深深感觉到此文对基层党支部建设具有正要指导作用，对一个人做人做事的指点教育也是鞭辟入里。　　《党委会的工作方法》一文，要追溯到1949年3月13日的中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议。这是毛泽东在会议上所作的结论的一部分。文中从十二个方面阐述了做好党委会工作的方法和诀窍。当然，这是从比较高的层面上讲的。站在基层团队管理的角度，我觉得只要用好这十二条中的其中几三条，就足以管理和开展好基层团队的各项工作了。　　把问题摆到桌面上来，是解决问题的好办法。基层团队管理中，我们通常会遇到各种各样的问题，但我们往往没有把它放到桌面上来解决。也许是害怕解决不了，但最起码放到桌面上以后，能知道大家心里是怎么想的，最终能够统一思想。要知道，统一思想可是凝聚力量的前提。假如遇到了问题，我们不把它摆到桌面上来，任由背后议论，个人心中自有想法，又得不到肯定与支持，这难免会产生各种猜忌，滋生消极情绪，导致一个团队没有凝聚力，影响各方面工作的开展。因此，把问题摆到桌面上来，不仅能尽快、较好地解决问题，更能及时了解和掌握基层每一个人的思想动态，消除彼此间的隔膜，促进班子团