2017_2018学年八年级物理上册第5章第4节眼睛和眼镜教学课件（新版）新人教版.ppt

* 第五章 透镜及其应用 第4节 眼睛和眼镜 1.复述眼睛的构造和眼睛是怎样看见物体的.(重点) 2.归纳近视眼、远视眼的形成原因,识别不同的眼镜矫正视力的方法.(难点) 器材:光具座、蜡烛、厚薄不同(焦距不同)的凸透镜三块、光屏、火柴、近视眼镜和老花眼镜(实验装置及操作如图5-4-2所示). 探究:近视眼和远视眼的成因及矫正 答:选择厚度适中的凸透镜模拟正常眼睛的晶状体,将物体 置于两倍焦距外,移动光屏找到清晰的像; 用最厚的凸透镜替换刚才的凸透镜,模拟近视眼的晶状体; 用最薄的凸透镜替换刚才的凸透镜,模拟远视眼的晶状体. 1.如何模拟近视眼(远视眼)? 答:模拟近视眼看远处物体时,像出现在光屏原位置的前方;模拟远视眼看近处物体时,像出现在光屏原位置的后方. 2.模拟近视眼看远处物体时,像出现在哪里?模拟远视眼看近处物体时,像出现在哪里? (1) 近视眼是由于晶状体太厚,折光能力太　 　,或眼球的前后径太长,来自远方某点的光会聚在视网膜 的　 　面,到视网膜时则是一个模糊的光斑了.根据实验探究,应该如何矫正? 3.用什么透镜来矫正近视眼(远视眼)?利用了它的什么作用? 答:在眼睛前佩戴一个合适的凹透镜,使光线适当发散. 强 前 (2)远视眼是由于晶状体太薄,折光能力太　 　,来自近处某