做一个有情感的老师.docVIP

做一个有情感的老师习近平总书记曾说过：做一个四有好老师，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。而我今天要说的是做一个有情感的老师。我读过李镇西老师的《做个好老师并不难》这本书，很喜欢 “善待每个日子，呵护每个孩子就是教育的全部”这句话。把孩子成长的过程编织成故事，给孩子童年岁月留下温馨的记忆。因此，好老师应该是一个有故事、有人情味的老师。可以和不同的孩子编织不同的故事，拥有一段难忘的经历，今天我要与大家分享我与我的一年级7班的故事。因为平常和学生相处的时间比和家人在一起的时间还要长，所以，尽管学生多，可是日子久了，每个人的脾气性格也都摸的差不多了。每天看着他们，觉得他们就像自己的孩子一样，他们高兴，我就快乐，他们紧张，我也跟着犯愁，当然他们进步，我会更满意。?我们班55人，学生人数多，基础也参差不齐。个别写字很慢的学生，作业当堂写不完，我让他们用中午时间来完成。前天中午，在办公室很安静，小A来了。这个孩子平时说话好像文绉绉的，戴着眼镜，不知道的还以为他学习很好，其实不然，上课总是走神，我早已把他列入了“重点培养对象”，可是他都不怎么配合我，他的成绩也一直没见多大起色。他来的时候，我正在看同事转载的一篇关于“辣条”的文章，上面介绍了那些黑作坊的不卫生的生产过程。我就问他：“你吃辣条吗？他说：“吃”。我说“那你看看，这么恶心，你还吃吗？”他笑着说：“真的很恶心，