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实验设计目的：1、学习规范的操作方法 2、能用显微镜快速观察有刻度的直尺的数字。 实验器材：显微镜、刻度尺、纱布、擦镜纸 实验创新原理与特点: 1、实验创新原理：观察的材料薄而透明；观察的材料具有简便和环保。 2、特点：实验材料简便易寻，操作更方便，更环保，学生参与性强、实用性强 一、显微镜的使用 (一)取镜和安放 打开显微镜箱,一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜取出。 把显微镜放在实验台的前方稍偏左，便于用左眼观察物像,用右眼看着画图 。 让镜筒向前,镜臂向自己,然后安放好目镜和物镜 。 (二)对光 转动转换器,使低倍镜对准通光孔。 转动载物台下的遮光器,选一较大的光圈对准光孔。 左眼注视目镜, (右眼也要睁开),转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可看到白亮的视野。当光线强时,让平面镜对着光源,光线弱的时候,用凹面镜对着光源。 (三)低倍镜观察 在纸上写一个小汉字或一个小英文字母，将其剪下，蘸取少量水使其湿润，放在载玻片中央，将载玻片放到载物台上，用压片夹压住。 将刻度尺放在载物台上，用压片夹压住，刻度尺上的某个阿拉伯数字要正对通光孔的中心。 每一位学生在刻度尺上写一个小汉字或一个数字，放在通光孔的中心。 眼睛从侧边看着物镜头和标本之间，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近刻