2017_2018学年八年级历史上册第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第26课教育文化事业的发展教学课件新人教版.ppt

* 第八单元　近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第26课　教育文化事业的发展 1.以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例,了解近代新式教育发展的主要史实。 2.以《申报》、商务印书馆等为例,了解近代新闻出版事业的发展。 3.知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海、丁玲等人的主要成就。 京师大学堂,是北京大学在清末1898年至1911年间的曾用名。作为戊戌变法的“新政”之一,学校创办于1898年7月3日,是中国近代第一所国立大学,其成立标志着中国近代高等教育的开端。京师大学堂是当时国家最高学府,最初也是国家最高教育行政机关,行使教育部职能,统管全国教育。1901年,清政府重建京师大学堂,设速成、预备两科,创办于1862年洋务运动期间的京师同文馆也并入大学堂。1902年,京师大学堂师范馆成立,即北京师范大学的前身。1912年5月4日,京师大学堂奉命更名为北京大学,旋即冠“国立”,是中国历史上第一所冠名“国立”的大学。 京师大学堂的创办反映了中国近代教育的发展,那么实行1 300多年的科举制是怎样废止的?中国近代又有哪些著名的文学家、画家和音乐家? 合作探究:科举制的创立和废除都是历史的进步。 科举制的创立,改变了封建社会前期豪门世族把持朝政的局面,给了平民当官的机会,广大庶族地主通过科举入仕做官,使大量寒门的读书人成为国家官员,给封建政权注入了生机与活力;通过考试选拔官吏