21课科学技术和思想文化.docVIP

PAGE 学 科历史课 题第21课 科学技术与思想文化（一） 课 型新授教学目标知识能力掌握魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的事迹以及他们取得成功的原因。过程方法通过学生模仿教师的“范例教学”，培养学生主动学习的良好习惯；通过比较上述四人的异同，来提高借助表格掌握历史知识的能力。情感态度认识并学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识以及良好的道德品质。教学重点魏源、严复、詹天佑和侯德榜的主张、成就、著作或主要贡献。教学难点如何引导学生，让学生受到潜移默化的影响。教学媒体多媒体教 学 过 程 设 计教 学 内 容 及 问 题 情 境学 生 活 动设 计 意 图导入新课：为了振兴中华民族的豪情壮志，在近代史上，许多爱国知识分子不甘失败，积极展开挽救民族危机的活动。他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地进行赶超和创新，做出了杰出的贡献。让我们一起来学习新课。詹天佑（教师进行范例教