香港中学中国语文新课程简介及评议.docVIP

PAGE 連南老師培訓活動 香港教育學院 2004年10月PAGE PAGE 1香港中学中国语文新课程简介与评议何文胜香港教育学院电话：(852) 2948 7179传真：(852) 2948 7207电邮： HYPERLINK mailto:msho@.hk \t _parent msho@.hk一．前言由独立设科开始，语文是一门备受争议的学科，然而在争议的前后都引起语文教育的改革。过去的改革零碎地修改的比较多，系统地进行改革的就比较少。世纪之交，两岸三地分别进行了系统的语文课程改革论证。踏入世纪之初，改革的工作正式展开。本文就香港的语文课程与教学的改革作出反思。二．语文课程的改革世纪之交，反集权、反知识本位、反精英的时代精神 陈伯璋 陈伯璋(2000)：《九年一贯课程的理念、内涵与评析》，见 HYPERLINK .tw/~edu/item2-article7.htm .tw/~edu/item2-article7.htm。面对社会的改变，香港政府由九十年代初开始，针对课程及教学的问题，先后推出课程剪裁、目标为本课程、校本课程、课程统整、课程调适等措施。不过，这些只是小系统内的改善工作，而对教育作出全面的检讨，进行整体的改革，还是近一两年的事。香港特别行政区教育统筹委员会在1999年9月提出《教育制度检讨：改革方案－－廿一世纪教育蓝图》的咨询稿。文件先对香港的教育制度进行