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2017_2018学年高中数学第二章基本初等函数(Ⅰ)单元质量评估新人教A版必修1
第二章 基本初等函数(Ⅰ)
(90分钟 120分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.下列式子中正确的是 ( )
A.= B.=a
C.= D.a0=a
【解析】选C.因为==,故A错误.因为=|a|,故B错误.而a0=1(a≠0),故D错误.C显然正确.
2.(2017·烟台高一检测)化简的结果为 ( )
A. B. C. D.a
【解析】选C.原式====.
3.(2017·开封高一检测)已知x,y,z都是大于1的正数,m0,且logxm=24,logym=40,logxyzm=12,则logzm= ( )
A. B.60 C. D.
【解析】选B.因为logxyzm=12,所以logm(xyz)=,
即logmx+logmy+logmz=,
所以++logmz=,
即logmz=,故logzm=60.
4.计算:(log29)·(log34)= ( )
A. B. C.2 D.4
【解题指南】先利用换底公式将各个对数化为同底的对数,再根据对数的运算性质求值.
【解析】选D.log29×log34=×
=×=4.
5.函数y=(1-x+log3x的定义域为 ( )
A.(-∞,1] B.(0,1]
C.(0,1) D.[0,1]
【解析】选B.由题意得,1-x≥0且x0,
解得0x≤1.
6.若函数y=f(x)是函数y=ax(a0,且a≠1)的反函数,其图象经过点(,a),则f(x)= ( )
A.log2x B.lox C. D.x2
【解析】选B.因为函数y=f(x)的图象经过点(,a),
所以函数y=ax(a0,且a≠1)过点(a,),
所以=aa,即a=,
故f(x)=lox.
7.(2017·大连高一检测)已知a=212,b=,c=2log52,则a,b,c的大小关系
为 ( )
A.cba B.cab
C.bac D.bca
【解析】选A.因为a=212,b==,且y=2x在(-∞,+∞)上是增函数,
所以ab20=1.
又c=2log52=log541,
因此abc.
8.设f(x)=则f(f(2))的值为 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【解析】选C.因为f(2)=log3(22-1)=log33=1,
所以f(f(2))=f(1)=2e1-1=2.
【
【解析】f(a)=2?或?a=1或a=.
答案:1或
9.若函数y=(m2+2m-2)xm为幂函数且在第一象限为增函数,则m的值为 ( )
A.1 B.-3 C.-1 D.3
【解析】选A.因为函数y=(m2+2m-2)xm为幂函数且在第一象限为增函数,
所以所以m=1.
10.设f(x)是定义在实数集R上的函数,满足条件:y=f(x+1)是偶函数,且当x≥1时,f(x)=5x,则f,f,f的大小关系是 ( )
A.fff
B.fff
C.fff
D.fff
【解析】选D.因为y=f(x+1)是偶函数,所以y=f(x+1)的对称轴为x=0,所以y=f(x)的对称轴为x=1.
又x≥1时,f(x)=5x,所以f(x)=5x在[1,+∞)上是增函数,所以f(x)在(-∞,1]上是减函数.
因为f=f,且,
所以fff,
即fff.
11.函数y=log2|x|的大致图象是 ( )
【解题指南】将原函数化为分段函数的形式,结合该函数的性质,即可找出正确答案.
【解析】选D.因为y=log2|x|
=故选D.
12.已知函数f(x)=若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),则abc的取值范围是 ( )
A.(3,13) B.
C. D.
【解题指南】结合解析式,画出函数图象,利用数形结合思想即可求出abc的取值范围.
【解析】选B.由图可见
因为|log3b|=|log3a|,log3b=-log3a,log3b+log3a=0,ab=1,
所以abc=c∈.
【拓展】巧用图象解题
函数的图象与性质是一一对应的,在解函数问题时,经常用到函数的图象,这体现了一种思想方法——数形结合,“数”是函数的特征,它精确、量化、具有说服力;而“形”是函数的图象,它形象、直观,能降低思维难度,简化解题过程.
二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上)
13.(2017·成都高一检测)如图,矩形ABCD的三个顶点A,B,C分别在函数y=lox,y=,y=的图象上,且矩形的边分别平行于两坐标轴.若点A的纵坐标为2,则点D的坐标为________.
【解析】由题图可知,点A(xA,2)在函数y=lox的
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