义务教育高考抢分计划中等偏上型.docVIP

天材教育高考抢分计划 目录高三毕业班学生类型分析各学科成绩分布及学习特点学生个性化辅导方案分析报告学员抢分方案中等偏上型毕业班学生类型分析及症状中等偏上型学生学科特点分析：中等偏上的学生大部分基础掌握的不错，但存在个别重难点上模糊或不扎实的情况，一般基础题型处理的还可以，但涉及到综合大题的处理会出现偏差，或者熟练程度不够。还有一部分学生存在不善于归纳总结的问题，学习方法的灵活性有待进一步加强。学生心理特点分析：该类学生一般上进心比较强，对于高考非常有自己的想法，在目标明确的情况下会有一定的升学压力，并且这种压力往往是来自于自己。该类学生自觉性一般都很好，希望老师给予自己的是自己真真切切需要的内容，愿意配合。很重视上课的质量和高效！学科漏洞分析：数学：一般在函数、圆锥曲线方面容易出现问题。对于此类型学生，应该多练习在知识交汇点设计题目。主要讲授数学思想与方法：函数与方程的思想、分类讨论的思想、熟悉鞥结合的思想、化归于转化的思想等是贯穿整个高中数学的章节，但是学生往往缺少举一反三、融会贯通和类型题目方法总结的能力。比如方程有解，求的取值范围。就可以转化为求关于函数的值域问题等。并且很多问题的解决都是在寻找等量关系，建立方程与方程组，利用方程思想，同时还必须注意通性通法的训练等。英语：语法知识一般比较零碎，保证不了失分点的控制率，需要系统梳理；加强阅读和答题的技巧性！语文：诗歌鉴赏、阅