义务教育第1章三角形的初步知识复习课同步集训含试卷分析详解浙教版数学八年级上.docVIP

义务教育第1章三角形的初步知识复习课同步集训含试卷分析详解浙教版数学八年级上.doc

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第1章复习课1.已知△ABC的三个内角∠A,∠B,∠C满足∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶4,则这个三角形是(D)A. 钝角三角形 B. 直角三角形C. 任意三角形 D. 锐角三角形(第2题)2.如图,∠ABC=∠DCB=70°,∠ABD=40°,AB=DC,则∠BAC=(B)A.70° B.80°C.100° D.90°3.如图,将长方形ABCD沿着对角线BD折叠,使点C落在点C′处,BC′交AD于点E,下列结论中,错误的是(D)A.AE=EC′ B.BE=DEC.C′B=AD D.∠C′DE=∠EDB (第3题)     (第4题)4.如图,已知△ACE≌△DBF,有下列结论:①AC=DB;②AB=DC;③∠1=∠2;④AE∥DF;⑤S△ACE=S△DFB;⑥BC=AE;⑦BF∥EC.其中正确的个数是(C)A.4 B.5C.6 D.75.下列语句不是命题的是(C)A. 两点之间线段最短B. 不平行的两条直线只有一个交点C. x与y的差等于x-y吗D. 相等的角是对顶角6.如图,点D在AB上,点E在AC上,且∠B=∠C,那么补充下列一个条件后,仍无法判定△ABE≌△ACD的是(B)A.AD=AE B.∠AEB=∠ADCC.BE=CD D.AB=AC (第6题)     (第7题)7.如图,已知△ABC≌△CDE,其中AB=CD,那么下列结论中,不正确的是(C)A. AC=CEB. ∠BAC=∠DCEC. ∠ACB=∠ECDD. ∠B=∠D(第8题)8.如图,在四边形ABCD中,AD=BC,连结AC,DE⊥AC于点E,BF⊥AC于点F,AD∥BC.求证:AF=CE.【解】 ∵AD∥BC,∴∠DAC=∠ACB.∵DE⊥AC,BF⊥AC,∴∠AED=∠CFB.在△ADE和△CBF中,∵eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠AED=∠CFB,,∠DAC=∠ACB,,AD=CB,))∴△ADE≌△CBF(AAS).∴AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,即AF=CE.(第9题)9.如图,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,BE,CD交于点O,且AO平分∠BAC.求证:OB=OC.【解】 ∵BE⊥AC,CD⊥AB,∴∠BDO=∠CEO=90°.又∵AO平分∠BAC,∴OD=OE(角平分线的性质定理).在△BOD和△COE中,∵eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠BOD=∠COE,,OD=OE,,∠BDO=∠CEO,))∴△BOD≌△COE(ASA),∴OB=OC.(第10题)10.如图,AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,F为CD的中点.求证:AF⊥CD.【解】 连结AC,AD.在△ABC和△AED中,∵eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AB=AE,,∠B=∠E,,BC=ED,))∴△ABC≌△AED(SAS),∴AC=AD.∵F是CD的中点,∴CF=DF.在△ACF和△ADF中,∵eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AC=AD,,CF=DF,,AF=AF,))∴△ACF≌△ADF(SSS),∴∠AFC=∠AFD.∵∠AFC+∠AFD=180°,∴∠AFC=90°,∴AF⊥CD.(第11题)11.如图,A,B,C三点分别表示甲,乙,丙三所学校(A,B,C三点不在同一直线上),他们计划共同修建一个图书馆,并希望图书馆的位置到三所学校的距离相等,请你在图上找出这个位置,并说明理由(保留作图痕迹).【解】 如解图所示,连结AB,AC,作线段AB的中垂线l1,作线段AC的中垂线l2,l1与l2的交点P就是应建的图书馆的位置.理由如下:(第11题解)∵l1是AB的中垂线,∴PA=PB(中垂线的性质定理).同理,PA=PC.∴PA=PB=PC.故点P处即为图书馆应建的位置.(第12题)12.如图,在△ABC和△DBC中,∠ACB=∠DBC=90°,E是BC的中点,DE⊥AB,垂足为F,且AB=ED.(1)求证:BD=BC.(2)若BD=8 cm,求AC的长.【解】 (1)∵∠DBC=90°,∴∠ABC+∠DBF=90°.又∵DE⊥AB,∴∠BDE+∠DBF=90°.∴∠ABC=∠EDB.在△EDB和△ABC中,∵eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠EBD=∠ACB,,∠EDB=∠ABC,,ED=AB,))∴△EDB≌△ABC(AAS),∴BD=BC.(2)由(1)可知△EDB≌△ABC,∴AC=BE.又∵E是BC的中点,∴BE=eq \f(1,2)BC,∴BE=eq \f(1,2)BD=eq \f(1,2)×8=4,∴AC=4 cm.13.(1)如图①,在△ABC中,D是边BC的延长线

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