童心 动感 魅力秀的活动方案.docxVIP

童心 动感 魅力秀活动方案　　活动目的：　　跨入XX，这个对于每个中国人来说有着非凡意义的一年，我们以最饱满的精神，参与这场体育的盛事，展现自我的风采，从奥运的魅力体验中促进大家的友谊。　　活动时间：20**年2月25日（第二周周一）　　活动地点：学校操场　　参加人员：全体师生、部分家长代表（约200人）　　评比的细则：　　1、 以级组为一个表演单位，至少有20名学生和六名教师参与其中，各级组要有一位解说员。　　2、 评比以级组为单位，分别评选出最具活力奖、最佳舞台表现奖、最有创意表演奖各一名，优秀参与奖三名，颁发证书及奖品。　　3、 各个奖项评比的要求：　　1） 最具活力奖：参与表演的人员精神饱满，有朝气体现师生默契。　　2） 最佳舞台表现奖：在展示中有各种队形的变换，表演人员能够准确地把握拍子。　　3） 最有创意表演奖：在展示各班的运动项目或解说中有一定的创意和特色。　　活动目的：　　跨入XX，这个对于每个中国人来说有着非凡意义的一年，我们以最饱满的精神，参与这场体育的盛事，展现自我的风采，从奥运的魅力体验中促进大家的友谊。　　活动时间：20**年2月25日（第二周周一）　　活动地点：学校操场　　参加人员：全体师生、部分家长代表（约200人）　　评比的细则：　　1、 以级组为一个表演单位，至少有20名学生和六名教师参与其中，各级组要有一位解说员。　　2、 评比以级组为单位，分别评选出最具活力奖、最佳舞台表现奖、最有创意表演奖各一名，优秀参与奖三名，颁发证书及奖品。　　3、 各个奖项评比的要求：　　1） 最具活力奖：参与表演的人员精神饱满，有朝气体现师生默契。　　2） 最佳舞台表现奖：在展示中有各种队形的变换，表演人员能够准确地把握拍子。　　3） 最有创意表演奖：在展示各班的运动项目或解说中有一定的创意和特色。　　活动目的：　　跨入XX，这个对于每个中国人来说有着非凡意义的一年，我们以最饱满的精神，参与这场体育的盛事，展现自我的风采，从奥运的魅力体验中促进大家的友谊。　　活动时间：20**年2月25日（第二周周一）　　活动地点：学校操场　　参加人员：全体师生、部分家长代表（约200人）　　评比的细则：　　1、 以级组为一个表演单位，至少有20名学生和六名教师参与其中，各级组要有一位解说员。　　2、 评比以级组为单位，分别评选出最具活力奖、最佳舞台表现奖、最有创意表演奖各一名，优秀参与奖三名，颁发证书及奖品。　　3、 各个奖项评比的要求：　　1） 最具活力奖：参与表演的人员精神饱满，有朝气体现师生默契。　　2） 最佳舞台表现奖：在展示中有各种队形的变换，表演人员能够准确地把握拍子。　　3） 最有创意表演奖：在展示各班的运动项目或解说中有一定的创意和特色。