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教研室赴县春季开学检查汇报材料　3月19—20日，xx教科所赴xx进行春季开学检查，共检查了5个乡镇，11所中小学校。现将检查情况汇报如下： 　一、工作亮点 　1．营养餐有营养。被检查学校营养餐饭菜质量较好，肉多菜足，味香可口； 　2．认真落实控辍保学“七长”责任制，将民政、医疗、计生等有关民生福利与学生家长的“控辍保学”责任挂钩，切实督促家长肩负起送子女上学的责任； 　3．职中招生有新举措，通过与贵定师范学校联合举办幼师班，并承诺按不低于50%分配幼师班学生的举措，吸引学生读职中，从xx职中招生情况看，效果很好； 　4．初中课改有了实质性进展。xx二中通过教师编制学生导学案、上课落实导学案、课后批阅导学案的形式，扎实推进初中课改，课改从教材改革层面上升到课堂改革层面有了新举措。 　二、存在的主要问题 　1．“六化三园”建设相对滞后，部分学校校区存在部分未硬化区域，给人一半城市一半农村的感观，比较突出的学校是长田中心校和辉岩小学。 　2．常规管理缺位。主要表现在教学常规的管理与行政常规的管理两个方面。在教学常规管理方面，对“备、教、改、考、辅”等常规工作监管缺失，表现为多数乡镇学校教师未备课就上课，作业批改不认真等等；在行政管理方面，明显制度缺失，明显感受到“有岗无人、有人无责、有责无督”的现象。 　3．食堂管理方面存在三个主要问题：一是饭菜留样不及时，比如高镇小学，冰柜里留样的饭菜日期是3月14日，与检查当日相距5天；二是蔬菜肉类采购的台账不完整，比如高镇小学，台账上无供货人姓名及联系电话；三是工勤人员工资偏低（工勤工资均为800元/人）且人员不足。 　4．学生宿舍存在两个主要问题：一是长田中心校学生宿舍普遍存在床没有安装上下梯子，存在严重的安全隐患；二是学生宿舍比较脏乱，学生行为养成教育和寝室文化缺失。尤其以高镇中学、高镇小学和三都中学较为突出。 　5．图书馆、实验室及远教设备疏于管理，使用率不高。尤其高镇中学较为突出。一是图书馆、实验室、多媒体教室存在明显的脏乱差现象，图书馆、实验室明显杂乱无序、灰层覆面；二是学生分组实验和图书借阅登记情况不完整，从高镇中学提供的登记表来看，从XX年10月28日后，就没有物理实验室使用的详细登记表。 　6．初中辍学率达到3.4%，部分学校九年级学生流失严重。尤其三都中学，九年级就流失了36位学生。 　7．部分学校存在安全隐患。三都镇幼儿园施工车辆从三都小学校区进出且未隔离施工，存在安全隐患。 　8．校长素质有待加强，多数学校校长普遍存在三个方面的问题，一是办学思路及办学目标不清楚，二是缺失加强学校管理、促进学校发展的有效举措，三是校长执行力普遍较差，没有把上级的要求落到实处。 　三、建议 　1．建议立即开展教学常规的专项检查，督促学校落实教学常规管理，从严、从实、从严抓好“备、教、改、考、辅”各环节的工作。 　2．建议立即开展图书馆、实验室和远教设备管理、使用的专项检查，提高相关设施设备的使用率。 　3．建议加强校长的培训，提高校长依法治校的能力。 　　3月19—20日，xx教科所赴xx进行春季开学检查，共检查了5个乡镇，11所中小学校。现将检查情况汇报如下： 　一、工作亮点 　1．营养餐有营养。被检查学校营养餐饭菜质量较好，肉多菜足，味香可口； 　2．认真落实控辍保学“七长”责任制，将民政、医疗、计生等有关民生福利与学生家长的“控辍保学”责任挂钩，切实督促家长肩负起送子女上学的责任； 　3．职中招生有新举措，通过与贵定师范学校联合举办幼师班，并承诺按不低于50%分配幼师班学生的举措，吸引学生读职中，从xx职中招生情况看，效果很好； 　4．初中课改有了实质性进展。xx二中通过教师编制学生导学案、上课落实导学案、课后批阅导学案的形式，扎实推进初中课改，课改从教材改革层面上升到课堂改革层面有了新举措。 　二、存在的主要问题 　1．“六化三园”建设相对滞后，部分学校校区存在部分未硬化区域，给人一半城市一半农村的感观，比较突出的学校是长田中心校和辉岩小学。 　2．常规管理缺位。主要表现在教学常规的管理与行政常规的管理两个方面。在教学常规管理方面，对“备、教、改、考、辅”等常规工作监管缺失，表现为多数乡镇学校教师未备课就上课，作业批改不认真等等；在行政管理方面，明显制度缺失，明显感受到“有岗无人、有人无责、有责无督”的现象。 　3．食堂管理方面存在三个主要问题：一是饭菜留样不及时，比如高镇小学，冰柜里留样的饭菜日期是3月14日，与检查当日相距5天；二是蔬菜肉类采购的台账不完整，比如高镇小学，台账上无供货人姓名及联系电话；三是工勤人员工资偏低（工勤工资均为800元/人）且人员不足。 　4．学生宿舍存在两个主要问题：一是长田中心校学生宿舍普遍存在床没有安装上下梯子，存在严重的安全隐患；二是学生宿舍比较