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《图片的海洋》优秀教案和反思　　课 题　　 图片的海洋2　　 年级　　 五年　　 章节　　 第五课　　 设 计 人　　 刘瑞凤　　 任教单位　　 富锦市第八小学　　 教 材 分 析　　 本课是在学习了第五课《图片的海洋》第一课时之后进行教学的，布置了在PowerPointXX中插入图片文件的学习内容，是PowerPointXX中的重要课程。在这里我发明性地使用教材，把书上没有提到的在PowerPointXX中设置图片的简单操作（包括剪切、复制、粘贴和删除等）和图片工作栏的使用引入课堂，为以后学习在PowerPointXX中制作简单动画打下基础。对培养同学学习计算机的兴趣和审美情趣都有着十分重要的实际意义。　　 学 生 分 析　　 小学五年级的同学，已经具有了一定的观察能力、协作和研究能力。同学已经能够运用计算机进行探究式学习活动。在掌握了PowerPointXX中插入剪贴画的基础上，相信同学能够在老师的辅助下，完成在PowerPointXX中插入图片文件的操作。在本节课中，放手让同学自主研究进行学习，实现同学学会学习、提高能力和陶冶情操的完美结合。　　 优秀教案理念　　 信息技术是一门新生学科，同学是学习的主体，让同学主动参与到教学的过程中，对同学的表示，给予充沛的理解和尊重，并以自身的教学行为对同学发生积极的影响，让同学亲身体验探究、体验学习的乐趣，从而获取知识、增加探究能力　　 教　　 学　　 目　　 标　　 知识与技能　　 1、学会在PowerPointXX中插入图片文件的方法　　 2、能够在PowerPointXX对插入的图片进行简单的操作。　　 3、同学能够把《画图》软件中画出的作品并插入到PowerPointXX中来。　　 过程与方法　　 任务驱动教学方式　　 情感态度　　 与价值观　　 注重良好的微机操作习惯的养成，培养同学的审美情趣。　　 教 学 重 点　　 能够独立地进行图片文件的插入。　　 教 学 难 点　　 运用图片制作出的PowerPoint作品能有一定的主题。　　 教学战略与方法　　 演示操作法、自主学习法　　 教 学 资 源　　 教 材：九年义务教育课本小学信息技术第三册　　 素 材：图片素材　　 多媒体课件：1、《美丽的学校》　　 2、同学自学PowerPointXX中“插入图片”过程的课件　　 3、教师提供在PowerPointXX中“剪切、复制、粘贴和删除图片”操作过程的课件　　 多功能教室：利用传奇电子教室进行授课　　 教 学 过 程 设 计 与 分 析　　 教学内容与步骤　　 教师活动　　 同学活动　　 设计意图　　 一、创设情境、　　 激情导入：　　 出示课件《美丽的学校》　　 师：同学们，在PowerPoint作品《美丽的学校》中你看到了什么？　　 师：你知道它是以什么形式出现的吗？　　 师：这节课我们就来学习怎样在PowerPointXX中插入图片文件。［板书课题：第五课 图片的海洋（2）］　　 观看　　 生：我们学校的景物。　　 生：图片　　 在这一环节中，课件中出示的同学学习生活中的图片，能更好地激发同学的学习兴趣。　　　　二、步步为营、　　 导学达标：　　 环节一：　　 任务一：　　 同学自学在PowerPointXX中插入图片文件的方法，并尝试其他插入图片文件的方法。　　 任务二：　　 同学探究PowerPointXX中对图片的几种简单操作方法。（包括剪切、复制、粘贴和删除等）　　 环节二：　　 巩固运用、　　 作品展示：　　 师：同学们，我们已经学会在PowerPointXX中插入剪贴画，插入图片的方法和插入剪贴画的方法有些相似，请你根据老师为你提供的自学课件来试一试，相信你一定会胜利。　　 师：请能为大家演示一下，你是怎样把图片文件插入到PowerPointXX中的。　　 （根据同学汇报进行板书）　　 师：图片就这么大吗？　　 师：它的位置能移动吗？　　 师：请能用其他方法插入图片文件吗？　　 （提示：我们在插入图片后会自动弹出“图片工具栏”。）　　 师：同学们，在幻灯片中，你能把一张图片变成多张吗？　　 师：怎样做呢？　　 师：请你们自身试一试吧，看看还有没有更多的操作方法。　　 师：为同学归纳相应的方法。（课件展示）　　 （课件讲解）　　 将其他PowerPoint作品中的图片复制到自身的幻灯片中来。　　 师：你们能说说剪切和复制有什么不同吗？　　 师：现在同学们看一看我们复制出来的图片是不是太多了？怎么办呢？如何操作？　　 （课件总结方法）　　 师：同学们，你们学会了这么多新知识，让我来考考你。