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做细 做实 做精 　　摘要：班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使校内各种力量形成教育的纽带， 是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。本文就如何做好班主任工作做了相关探讨。 中国论文网 /1/viewhtm　　关键词：班主任；工作方法；习惯；纪律；探讨 　　班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量，影响着未来公民的素质水平。那么，怎样做好班主任工作呢？我结合自己的班主任工作实际谈谈自己的几点看法。 　　一、让学生养成良好的习惯 　　习惯改变命运！好习惯会伴随孩子一生。小学阶段的孩子是处在良好行为习惯培养的最佳时期。特别是一年级，更是学生形成良好习惯的重要时期，因此，每接一个班级，我都是从学生刚入校开始，就把培养孩子良好的行为习惯当作自己的主要任务，而这是要占用自己很多的时间和精力。 　　我根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求的日常常规、课堂常规、课间活动和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面对学生进行分阶段指导，逐级分化，各个突破。从学生的上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、文具的整理习惯和使用习惯，到课堂纪律、课间操、三姿、眼保健操、卫生保持、穿校服、戴红领巾、放学路队等细节，都进行具体详细的规范和指导，并根据学生的年龄段进行不断修正、提高。 　　另外，我对班级卫生抓得特别严，一年级时，学生不会扫