七年级道德与法治上册第五单元塑造新自我第二节学会自立同步练习湘教版.docVIP

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  • 2018-11-26 发布于天津
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七年级道德与法治上册第五单元塑造新自我第二节学会自立同步练习湘教版.doc

七年级道德与法治上册第五单元塑造新自我第二节学会自立同步练习湘教版

PAGE PAGE 3走向自立人生 一、单项选择题1、以下哪些行为是自立的表现( )①我的衣服自己洗、房间自己整理 ②我的作业自己独立完成 ③我自己去图书市场(书店)购买喜爱的书籍 ④我是班干部,能够管理好自己负责的事情 A、①③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④2、自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中,我们可以( )①不断地学会自尊,增强自信 ②学会与他人沟通和交往 ③逐渐拒绝对父母的依赖和父母的帮助 ④积极地融入社会,奉献社会A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④3、某市曾对1500名中小学生进行过调查,72%的学生需要父母整理房间,68%的学生早上起床需要父母来叫,只有12%的学生能做些简单的家务——这告诉我们(? )①大多数学生缺乏自立能力 ②自己的事应该自己做 ③如果现在不锻炼自立能力,将来很难以在社会中自立 ④自立是长大以后的事情,我们现在对父母有所“依赖”是自然而必要的 A、①②③ B、①③ C、②④ D、②③④4、针对“我们是否应当自立”这一主题,七年级(3)班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言,你赞同谁的观点呢?(? )A、张强:我特别想自立,凡事由自己做主,父母、老师都不能干预B、李娜:我现在衣来伸手、饭来张口,

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