教育-本科非名校如何逆袭.pdf

新技能k 如何在本科学校劣势的情况pj在 AO? z用经历以情动人j用对所申请sv的见解翻“申请困 局。 案例k 桓同学j国内非 %%!-,) 学校对外汉语sv j申请3VSuTIPH CUPvLYsPty 教育学院国际教育政策 (9UtLYUHtPVUHS 5KucHtPVUHS ?VSPcy)硕士项目。 AO? 要求k BOL AtHtLTLUt VM ?uYWVsL sOVuSK IL -3 WHNLs PU SLUNtO! KVuISL -sWHcLK . 9t sOVuSK KLscYPIL yVuY HcHKLTPc HUK WYVMLssPVUHS IHcRNYVuUK! WSHUs MVY NYHKuHtL scOVVS! yVuY WYVMLssPVUHS NVHSs! HUK OVw HUK wOy yVu HYL H NVVK MPt MVY tOL WYVNYHT. 9t sOVuSK IL tHPSVYLK tV BLHcOLYs 3VSSLNL HUK yVuY sWLcPMPc WYVNYHT VM PUtLYLst. 审题k 这篇 AO? 的要求非常具有代表性j囊括了 AO? 写作的基本要素k描述学术和工作经历、攻读研究生 项目的原因、职v规划和为什么选择该学校和项目。篇幅要求也比较典型j-3 页纸、双倍行‘j约为 ,00-%000 字。 开头h修改前i eBOLYL HYL tVV THUy SPTPtHtPVUs HUK KYHwIHcRs PU WVSPcPLs! ILsPKLs! wL OHvL tV sSVw KVwU HUK tHRL tPTLf! BPHU ;PU HUswLYLK TL wOLU 9 HsRLK OPT wOy BLHcO 6VY 3OPUH KPK UVt LxWHUK tOLPY SVUN-tLYT tLHcOPUN WYVNYHT tV FPUjPHUN. 8Ps HUswLY THKL TL YLHSPaLK NYLHt KPMMPcuStPLs PU PTWYVvPUN LKucHtPVU HTVUN SLss-KLvLSVWLK WSHcLs. ;HcRPUN LKucHtPVUHS YLsVuYcLs! XuHSPMPLK tLHcOLYs HUK tLHcOPUN PKLHs! WSus KLMPcPLUt WVSPcPLs! UVt VUSy cHusLK SVwLY LKucHtPVUHS SLvLS tOHU KLvLSVWLK YLNPVUs! HSsV HNNYHvHtLK sVcPHS PUstHIPSPty. 引用一句话开头是很吸引人的行文方式j会让录取委员会好奇k这y人是谁m申请者和这y人、组织 是什么关系m他们做的事情又和我们学院的项目有什么关系m这样写j也让文z申请者顺理成章地讲述自 己的相关实习经历。但是j这里没有讲清楚说这句话的人身份是什么j为什么他的话有代表性。另外 j作 者的表述也比较混乱j如最后一句没有主语。 开头h修改后i eBOLYL HYL tVV THUy SPTPtHtPVUs HUK KYHwIHcRs PU WVSPcPLs; ILsPKLs! wL OHvL tV sSVw KVwU HUK tHRL tPTL!f BPHU ;PU! tOL WYVNYHT THUHNLY HUswLYLK TL wOLU 9 HsRLK OPT wOy BLHcO 6VY 3OPUH OHK UVt LxWHUKLK tOLPY tLHcOPUN WYVNYHT tV FPUjPHUN. 8Ps HUswLY THKL TL YLHSPaL tOL NYLHt KPMMPcuStPLs PU PTWYVvPUN LKucHtPVU PU SLss-KLvLSVWLK HYLHs. 9UKLLK! PssuLs sucO Hs uUIHSHUcLK LKucHtPVUHS YLsVuYcLs! tLHcOLY XuHSPMPcHtPVUs HUK PULMMLctPvL WVSPcPLs HSS SLHK tV YLNPVUHS KPsWHYPtPLs PU tOL LKucHtPVU sLctVY. 修改后的开头段点明引用句出处和说话人让人信服的身份j语言简历、流畅很多jePUKLLKf等词的 运用让行文层层递进j表达