书籍装帧册的设计与实现毕业设计开题报告-.docxVIP

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书籍装帧册的设计与实现毕业设计开题报告-

书籍装帧册的设计与实现毕业设计开题报告  刘涵   选题依据   一、选题、目的和意义   本课题运用书籍装帧设计的理论为指导,结合书籍装帧设计和版式设计的原理,运用Photoshop软件设计出一册《美食中国》书籍   二、设计内容   1、设计一版式新颖的书籍。包括书名、封面、护封(书脊与勒口)、腰封、书签或书签带、目录、环衬页与内容页、函套等部分的设计。   2、创作相关主题的系列广告招贴。   3、设计一套相关主题宣传画册。   4、制作主题书籍PPT演示文稿一份,完整阐述该书籍的设计过程及制作创意。   三、工作方案   研究方法   文献分析法:   1、本课题通过对中国古代议论文和当代励志文学议论文发展调研,运用书籍装帧设计的原理设计出一本富有励志味道的丛书,从书籍的封面,书脊、扉页、插图、护封、腰封、书签、环衬和函套等方面入手,设计具有励志意味的书籍装帧。   2、理论和实践结合:选用国内设计与国外设计相结合的方式,结合课题进行分析以提出自己的看法,让设计更完美。   实施步骤   1、准备阶段:形成方案,搜索关于书籍装帧的相关文献,充分调研,确定课题方案。   2、实施阶段:准备好设计方案,阅读相关资料,明确书籍装帧的设计意义,调查分析书籍装帧的国内外,近现代的装帧区别,并按确立的方法,逐项实施,完成设计。   3、成果总结阶段:总结与检查成果,完成设计报告。   四、工作计划   时间   工作内容   XX.12.15-31日   撰写任务书,开题报告,收集论文初稿资料   XX.1.1-15日   进行初步设计   XX.1.17-30日   详细设计   XX.2.5-25日   完成初稿   XX.3.1日-30日   毕业设计修改   XX.4.1-25日   完成修改   XX.5.24   答辩   五、检索文献资料目录   [1]王利.书籍装帧创意设计.北京:中国青年出版社,1997.11   [2]朱鄂.视觉语言丛书.辽宁:美术出版社,1998.03   [3]钱存训.中国古代书籍纸墨及印刷术.北京:图书馆出版社,XX.11   [4]张森.书籍形态设计.北京:中国纺织出版社XX.05   [5]范静.心目沟通—视觉的感动.河南:美术出版社,XX.10   [6]杨梦桾.书籍设计速查手册.上海:人民美术出版社,XX.01   [7]邱承德,邱世红.书籍装帧设计.北京:印刷工业出版社,XX.02   [8]钱为群.书籍装帧.上海:交通出版社,XX.05   [9]李慧媛、朱春玲、樊海燕,书籍装帧设计,华中科技大学出版社,XX   [10]任雪玲,书籍装帧设计,中国纺织出版社,XX        刘涵   选题依据   一、选题、目的和意义   本课题运用书籍装帧设计的理论为指导,结合书籍装帧设计和版式设计的原理,运用Photoshop软件设计出一册《美食中国》书籍   二、设计内容   1、设计一版式新颖的书籍。包括书名、封面、护封(书脊与勒口)、腰封、书签或书签带、目录、环衬页与内容页、函套等部分的设计。   2、创作相关主题的系列广告招贴。   3、设计一套相关主题宣传画册。   4、制作主题书籍PPT演示文稿一份,完整阐述该书籍的设计过程及制作创意。   三、工作方案   研究方法   文献分析法:   1、本课题通过对中国古代议论文和当代励志文学议论文发展调研,运用书籍装帧设计的原理设计出一本富有励志味道的丛书,从书籍的封面,书脊、扉页、插图、护封、腰封、书签、环衬和函套等方面入手,设计具有励志意味的书籍装帧。   2、理论和实践结合:选用国内设计与国外设计相结合的方式,结合课题进行分析以提出自己的看法,让设计更完美。   实施步骤   1、准备阶段:形成方案,搜索关于书籍装帧的相关文献,充分调研,确定课题方案。   2、实施阶段:准备好设计方案,阅读相关资料,明确书籍装帧的设计意义,调查分析书籍装帧的国内外,近现代的装帧区别,并按确立的方法,逐项实施,完成设计。   3、成果总结阶段:总结与检查成果,完成设计报告。   四、工作计划   时间   工作内容   XX.12.15-31日   撰写任务书,开题报告,收集论文初稿资料   XX.1.1-15日   进行初步设计   XX.1.17-30日   详细设计   XX.2.5-25日   完成初稿   XX.3.1日-30日   毕业设计修改   XX.4.1-25日   完成修改   XX.5.24   答辩   五、检索文献资料目录   [1]王利.书籍装帧创意设计.北京:中国青年出版社,1997.11   [2]朱鄂.视觉语言丛书.辽宁:美术出版社,1998.03   [3]钱存训.中国古代书籍纸墨及印刷术.北京:图书馆

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