南郑2017年高中生物第七章现代生物进化理论7.2现代生物进化理论的主要内容B3教案新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 2第七章 现代生物进化理论 7.2 现代生物进化理论的主要内容B3捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。2．生物多样性的形成地球的生物多样性是如何形成的呢？地球上的生物又是如何进化而来的呢？接下来我们就一起来探讨一下生物进化的历程。教师引导学生观看P124图7-11生物进化的历程示意图，阅读教材。在漫长的历史长河中，我们不难发现生物正在一点一点的发生着变化，我们可以将生物进化的历程划分为四个阶段：前寒武纪、古生代、中生代和新生代。接下来我给同学们几分钟的时间，分组讨论一下这几个阶段中生物有什么特点？生物是如何进化的？学生讨论、分析前寒武纪、古生代、中生代和新生代的生物特点：前寒武纪：古细菌，蓝藻，细菌真核细胞。古生代：寒武纪大暴发，无脊椎动物，藻类，蕨类。中生代：恐龙出现到灭绝，哺乳动物，裸子植物。新生代：哺乳动物，人，被子植物。在进化的过程中，植物和动物是独立进化的吗？它们彼此之间有什么关系？比方说：在中生代，植物的进化方向是怎样的？动物的进化方向呢？他们二者之间有什么联系？（渗透共同进化的观点）学生总结：植被越来越高，动物体形越来越小以适应环境。得出共同进化观点。思考与讨论（P124）（1）最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在什么环境中？（2）多细胞生