在一定条件下相互转化③方法论要求我们在认识事物时.PPTVIP

主次矛盾的含义： 一趾之疾，丧七尺之躯 蝼蚁之穴，溃千里之堤 一点论 与两点论相对。毛泽东同志对形而上学思想理论的一种简明通俗的表述。指在认识和处理问题时，只看问题的一面而不看问题的另一面的形而上学观点，它否认事物自身的矛盾性，否认对立面的统一和斗争，否认矛盾双方在一定条件下的相互转化。一点论的公式是：是就是是，不是就是不是，除此以外，都是鬼话。好就是绝对的好，坏则是绝对的坏。它的错误就在于“在它看出有差别的地方就看不见统一，在它看见有统一的地方就看不出差别。”它只见局部，不见全局，只见树木，不见森林，只见现象，不见本质，只见支流，不见主流，只看到事物的现状，看不到事物的变化和发展。 矛盾分析方法 世界观与方法论 （3）怎样做到具体问题具体分析 1)、首先承认矛盾的普遍性、客观性， 这是做到具体问题具体分析的前提。 2)、要注意研究事物的特点、本质及该事物存在的具体条件。 3)、要在运动中把握事物及其矛盾。 4)、必须反对“一刀切”、“一风吹”的工作方法和教条主义。 区别： ⑴、含义不同。一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。具体问题具体分析，就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性。　　　　　　⑵、理论依据不同：一切从实际出发的理论依据是物质决定意识。具体问题具体分析的理念依据是事物矛盾的特殊性。　⑶、哲学范畴的类属不同。一切从实际出发属于唯物论。具体问题具体分析属于辩证法。 联系： 二者具有一致性，都要求了解实际，认识符合客观实际 比较一切从实际出发与具体问题具体分析： 矛盾普遍性原理 主次要矛盾关系原理 矛盾主次要方面关系原理 矛盾主次要方面关系原理 主次要矛盾关系原理 矛盾普遍性与特殊性关系原理 矛盾特殊性原理 矛盾双方对立统一 两分法，一分为二 具体问题具体分析 马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合，有中国特色的社会主义 善于抓重点,集中力量解决主要矛盾 学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾 把握矛盾的主要方面，正确认识事物的性质、主流。 不忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。 想问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一 承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾 * * 一、矛盾是事物发展的源泉和动力 （1）什么是矛盾 １、矛盾的同一性和斗争性 （２）矛盾的同一性 （３）矛盾的斗争性 （４）矛盾同一性与斗争性的关系 A、时时有矛盾（纵向） B、事事有矛盾（横向） ①含义 （1）矛盾的普遍性 ２、矛盾的普遍性和特殊性 ②理解矛盾普遍性要注意几点： ③承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 ②矛盾特殊性的表现： （2）矛盾的特殊性 ①含义： （3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别） (4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义 我军与沈阳之敌的矛盾 我军与长春之敌的矛盾 我军与锦州之敌的矛盾 （1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？ （2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？ 锦州是通向关内咽喉 ，又是东北敌人在陆地上的唯一通道，是陆海空联结的总枢纽，还是敌军唯一在陆上物资补给基地。 1、矛盾分析法是认识事物的根本方法 (1)主次矛盾辩证关系原理 ①主次矛盾的含义 ②主次矛盾的关系 相互依赖相互影响 在一定条件下相互转化 ③方法论要求 善于抓重点,集中力量解决主要矛盾 学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾 主次矛盾的含义 主要矛盾 在事物发展过程中处于 、事物发展起 的矛盾。 次要矛盾 其他处于 、对事物发展 的矛盾。 主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件： ⑴复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。 ⑵在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡， 主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。 ⑶主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。 支配地位 从属地位 决定作用 不起决定作用 支配地位 决定作用 从属地位 不起决定作用 主要矛盾 次要矛盾 支配地位 从属地位 主要矛盾 次要矛盾 起决定作用 不起决定作用 前提：复杂事物中 力量不平衡性： 次要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 矛盾 简单事物 复杂事物 主次矛盾关系示意图 在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。 思考：我军为什么这样做？体现了什么哲学道理？ 主次矛盾相互依赖、相互影响 当前，我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文