④无鲜肥滋味之享⑤盖余之勤且艰若此-灌口中学.PPTVIP

1、故天将降大任于斯人也，必先苦其 心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏 其身，行拂乱其所为。 ——孟子 2、业精于勤荒于嬉，行成与思毁于随。 ——韩愈 3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 4、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。 有关古人勤奋读书的成语： ①囊萤映雪（车胤、孙康） ②悬梁刺股（孙敬、苏秦） ③凿壁偷光（匡衡） ④韦编三绝（孔子） ⑤程门立雪（杨时）（程颐） 活动一： 阅读全文，借助工具书，理解文章大意。 活动二： 阅读课文，在理解文章大意基础上，思考： 课文作者写求学经历，作者求学艰难表现在哪些方面？ 作者写自己从师问学的“勤”和“艰”时，面对生活比自己好的同生，余抱什么态度？为什么会有这样的态度？ 态度：略无慕艳意； 为什么：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 作者写学习时极为艰苦的条件，目的是什么？ 说明条件的好坏对学习效果没有决定性的影响。是为了指出学有所成的根本原因在于勤奋好学，以此勉励马生勤奋求学。 本文作者以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，劝勉马生不要辜负良好的学习条件，要刻苦读书，勤奋学习。 体验感悟 作者家贫嗜学，