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《做个有责任的人》晨会设计活动方案　　《做个有责任的人》晨会设计活动方案　　● 课型：交流汇报、小品表演、敢于承担　　● 教育目的：　　1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。　　2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。　　● 课前准备：　　1.排练小品　　2.学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；　　3.讲故事《乌鸦兄弟》　　● 教学时间：10分钟。　　● 教学过程：　　开场白：　　主持人1、2：老师们、同学们，大家好，今天的自主晨会――《做个有责　　任的人》由我俩为大家主持。　　主持人1：我是主持人XXX。　　主持人2：我是主持人XXX。　　一、讲责任心的故事　　主持人1：今天的自主晨会，我们先请XX同学为我们讲一个故事：　　XX：今天我来为大家讲一个故事《乌鸦兄弟》　　乌鸦兄弟俩同住在一个窠里，有一天，窠破了一个洞，大乌鸦想老二会修的，小乌鸦想老大会修的，结果谁也没有去修。后来洞越来越大了，大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下老大一定会修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都 蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修。小乌鸦想：“这样的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”如此冷的天气可还是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大　　主持人2：听了这个故事，你们知道乌鸦兄弟为什么会被冻死吗？　　XX：自己各自的想法。重点突出责任心。　　主持人1总结：是呀，只要乌鸦兄弟中的其中一个能负责任，它们就不会有这样悲惨的下场了。看来，责任心太重要了。　　二：小品表演　　主持人2：其实在我们的班级中，也常有这样的现象发生。　　下面请欣赏小品《今天我值日》，看看小品中的小红做得怎样！　　小品（一）放学后，小刚刚拿起扫帚，扫了二三下，就对旁边的同学说：“我要上厕所！”但当其他同学都扫完地了，小刚都还没有出现，这时，隔壁班的一个学生对他们说：“刚才我看见小刚从后门早走了！”　　主持人1：看了小品，你们觉得小刚负责任吗？你会给他提什么建议？（学生自由发表意见）　　主持人2：做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小红的行为中吸取教训。下面我们再来看小品《小组长》。　　小品：早晨数学教师因少收到3本作业，批评了数学课代表小金，小红知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好。　　主持人1：你觉得小红是一个怎样的人？（学生说出自己的看法）　　主持人2：小结归纳：负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工作出了毛病，勇于承担责任，不把过错推给别人。　　三：列举班内责任心强的事例　　主持人1：在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？　　（学生自由发表）　　主持人2：大家说得真好！让我们发现了身边这么多责任心强的同学。让我们给他们热烈的掌声。　　四：你知道哪些责任心的名言　　主持人1：接下来，我们来看一下古今中外的名人是如何看待责任心的，下面请各位同学把收集到的名人名言列举出来。　　（屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）　　1、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超【中国】　　2、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。—列夫·托尔斯泰【俄】　　3、实力永远意味着责任和危险。——美国总统 罗斯福　　4、说话随便的人，便是没有责任心。 ——哈代　　5、有责任心的人，最有智慧，不负责任的人，最没出息。　　6.为中华之崛起而读书——周恩来　　7.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 —— 雷锋　　五：定目标、表决心　　主持人2：同学们，读了名人的话，今后你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？下面，请同学们来表一表自己的决心，在今后的日子里，你如何做一个有责任心的人。　　六：主持人宣布活动结束　　主持人1、2：老师们，同学们，三（5）自主晨会――《做个有责任的人》到此结束，谢谢大家的参与。　　　　《做个有责任的人》晨会设计活动方案　　● 课型：交流汇报、小品表演、敢于承担　　● 教育目的：　　1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。　　2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。　　● 课前准备：　　1.排练小品　　2.学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；　　3.讲故事《乌鸦兄弟》　　● 教学时间：10分钟。　　● 教学过程：　　开场白：　　主