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关于物理学习方法探讨 　　【摘 要】物理学习虽然对于很多学生来说有一定的难度，但是只要掌握了物理学习的方法就能够轻松地学好物理知识。物理学习要善于思考，善于提问；要多记忆，重强化；要勤动手，多总结；要细观察；要积极主动，多自学。 　　【关键词】物理学习；方法；探讨 　　物理是属于理科性质的学科，要想学好物理需要较强的抽象思维能力、理性思考能力，需要自身的不断的努力。学好物理对于很多女生来说比登天还难，学习物理就像进入苦海一般，有很多说不出的痛苦。但是物理是生活性的学科，里面包含着很多生活道理，能够让学生懂得很多事物运转的原理，学好物理对于学生今后的学习生活都有很大的好处，因此，教师要引导学生掌握良好的物理学习方法，争取让更多的学生热爱物理，喜欢学习物理。本人根据物理学科的某些特性，总结出了一些物理学习的方法，希望对广大师生有所帮助。 　　一、常思考，勇于提出问题 　　早在春秋战国时期，我国著名的教育家孔老先生在教弟子们学习的时候就曾说过“学而不思则罔，思而不学则殆”，也就是说只学习而不思考就容易迷惘，只思考而不学习就容易疑惑，学习与思考需要并驾齐驱，同时进行，要学思结合、相辅相成，那样才能够获得更多的知识，对知识的理解才会更加透彻。在物理学习中同样如此，学生们要在学习之后有所思考，弄清楚某个定理为何如此，想清楚某个题为什么要那样解，理清楚某个实验为什么要那样操作等等，要养成多问几个为什么的习惯，只有将这些问题思考透彻了之后才会将知识掌握全面、掌握牢固。另外，在对某些问题进行思考的时候如果遇到不懂的地方，或者对某个知识点有自己不同的观点的时候，那就要勇敢地将这些疑问说出来，向教师、向同学请教，直到将心中的疑问弄清楚为止，还要敢于将自己内心的观点发表出来，将自己的意见与同学们进行探讨切磋，争取在不断地摩擦中将知识掌握的更牢靠、更透彻。 　　二、常记忆，强化定理概念 　　记忆是学习的基础，只有记住了某些知识之后才可能更加顺利地将这些知识运用到其他地方，更加牢固地掌握某些知识。所谓的“死去活来”法说的就是要先将知识记住之后才能将一些知识灵活地运用。当然，对物理知识的记忆要讲求方法，切不可死记硬背，否则就会将自己带入一个痛苦背诵却一无所获的怪圈，让自己的物理学习痛苦不堪。首先，记忆要建立在理解的基础之上，只有理解了某个概念的含义、理解了某个公式中每个字母所代表的含义之后才能够更轻松地记住这些知识，并且在今后将知识进行运用的过程中才会更加灵活，不容易出错。其次，记忆要注重强化，反复多次记忆才能将知识记的更牢。曾经有心理学家研究过记忆消失或者记忆永存的规律，发现只有在一定时间内对记忆过的知识进行重复多次记忆才会不易遗忘，头脑才会逐渐将这些记忆内容转化为长时记忆。因此，学生在对物理知识进行记忆的时候一定不要奢望只记一次就能够将所有知识记住，而要勤奋刻苦，将所学知识反复记忆。最后，对记忆内容也要有所选择。物理学习中需要记忆的知识常常是一些概念、定理，只有将这些“死”的东西记住之后，才能更加灵活地将它们运用到各类题目、各种实验操作中去，因此，学生在选择记忆内容的时候要注意选择那些固定的物理概念、定理，强化对它们的理解。 　　三、勤动手，多做相关总结 　　面对物理这样一门实践操作性较强的学科，并不是学生们将所有的题目做会，将所有的实验步骤记住、将所有概念记牢就就能够学得很好的科目，而是需要学生在记忆的基础上多运用、勤操作才能有所收获的学科。因此，学生在对物理进行学习的时候要多动手操作，这里所指的操作不仅包括在实验课上在教师的引导下积极主动地进行正规的实验操作，还包括课后在生活中的一些操作，比如修一修家中的闹钟、自行车、门铃等简单的生活用具，只有像这样常常动手操作才能真正领悟到物理课是一门来源于生活又服务于生活的科目。在动手操作的同时，学生还要学生总结。因为学习也是有阶段性的，学生在学习的过程中要不断总结反思，这样才能够知道自己前一阶段做的不足或者做的较好的地方，并且做到将好的地方继续发扬，将不好的地方做出改进。学生应该将多次实验操作的经验写下来，并在旁边写下自己的心得体会，在一定时间后将这些笔记拿出来温习，俗话说“温故而知新”，我相信这样的学习方法将会很有利于学生对物理知识学习的反思总结。 　　四、细观察，注重细节学习 　　很多学生认为物理学习只需要掌握一些定理、一些规律，只要能够将这些定理用于解题，只要能够做一些物理实验就能够学好物理，学习物理知识并不需要细致的内心，并不需要仔细的观察。但是他们却没有清楚全面地认识到物理知识中也会涉及到很多数字，物理实验中也会涉及到一些细小的动作，因此，学生在进行物理学习的时候也要有一双敏锐的、善于观察的眼睛，时刻洞察出那些容易被人遗忘、被人忽略的细节知识。在进行观察的时候，除了要注重细节之外，观察还要有主次之