大班健康活动：消灭蝇和蚊子.docVIP

PAGE PAGE 4 活动目标： 1、对比认识苍蝇、蚊子的外形特征,了解苍蝇、蚊子生活习性及危害，并能区分它们。 2、能大胆表达、表现对蚊蝇的憎恶。 3、通过消灭蚊蝇的操作活动，初步感受环境保护的重要性。 活动准备： 1、苍蝇拍、蚊香、杀虫剂等趋蚊器。 2、教师用电脑、投影仪，幻灯片，幼儿人手一台电脑。 活动过程： 一、开始部分： 以猜谜语《苍蝇》《蚊子》引出课题，激发幼儿学习兴趣。 长得像蜜蜂，腿上毛茸茸。浑身带病菌，是个害人虫。（苍蝇） 小小飞贼，武器是针。抽别人血，养自己身。（蚊子） 二、基本部分： 1、对比认识苍蝇蚊子的外形特征。 （出示苍蝇和蚊子对比幻灯片），教师介绍蚊蝇的共同特征：今天老师带来了一只苍蝇和一只蚊子，它们都属于昆虫；有头、胸、腹三部分；有翅膀；六条腿。教师：谁看到它们有什么不同？ 幼儿：“苍蝇有两对翅膀，蚊子有一对翅膀”；“苍蝇脚上有毛刺，蚊子没有”；“苍蝇有一对又圆又大的眼睛和蚊子的眼睛不一样”；“它们的嘴也不一样，蚊子的嘴像针。” 2、认识苍蝇的生活习性、危害，知道怎样消灭苍蝇。 （1）(出示苍蝇吃食物幻灯片)苍蝇最喜欢在什么地方玩？脏，臭的地方。它是怎样传播细菌的？苍蝇的脚停在脏地方。脚上的毛粘满了细菌，又喜欢在饭菜和水果上停下，把细菌传