从当代教育管理发展趋势看幼教集团化管理.docVIP

随着改革开放政策的实施，在我国建立和发展社会主义市场经济体制的历史背景下，幼儿园的生存发展不仅更多地受到社会经济、文化、政治等诸多因素的影响，而且幼儿园社会化的要求使得幼儿园自我管理、自主经营越来越成为市场经济条件下办园体制改革的趋势。 一、自我管理是教育管理的国际化发展趋势 近年来，自我管理是教育管理的国际化发展趋势。有的发达国家已经取消了对学生入学的人为限制，允许学校开放招生，学校要在市场中竞争，因为学生和家长是教育的消费者，他们可以从各种教育机会和教育条件中进行挑选。家长对学校工作的不满就会导致入学人数的下降，从而引起学校经费的减少和教职工编制的降低，并且最终威胁到学校的生存。教育管理专家把这种学生入学由居住区域决定转向家长自由择校的现象形象地称为由“家养”变“野生”。教育管理专家卡得维尔和斯宾克斯（Caldwell＆Spinks，1992）则把这种趋势称为“自我管理”，他们指出，自我管理是教育管理的发展趋势，越来越多的学校已经成为自我管理的学校。 在改革的形势下，我们十一幼的管理者转变观念，接受现实，迎接挑战，在教委的支持下，在天津市率先成立了幼教集团，实现自身角色的转变，从而逐步走上面向社会、自我发展的改革道路，在激烈的市场竞争中寻找一条自我生存、自我管理、自我完善、自我发展的道路。 1．实行科学的资源分配 为了争取生源和财源，必须关