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江西省南昌市2017-2018学年七年级语文下学期期中试题 2017—2018学年度第二学期期中测试卷 七年级(初一)语文参考答案及评分意见 一、积累与运用（22分） （1）马上相逢无纸笔 （2）弹琴复长啸 （3）万里赴戎机 （4）安能辨我是雄雌 当窗理云鬓 （6）何人不起故园情百般红紫斗芳菲 惟解漫天作雪飞 示例：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 2.Ｃ 3.Ｄ【解析】“不以为然”指不认为是对的,表示不同意。D项将“不以为然”理解为“不放在心上”,是错误的,应改为“不以为意”或“掉以轻心”。 4.A 5. B 6.D 7．感受：略。情节示例：在一个寒冷的冬夜，生活拮据的祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。(《骆驼祥子》) 半夜提审江姐，竹签子钉十指，狱友们唱《囚歌》鼓励安慰，趁着放风，各囚室送来慰问信和诗篇。（《红岩》） 8.A 9.（1）到，等到 渡水 10.我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗！ 有些人生来就不识水性，即使长得强壮，看见来船依然害怕。 11.围绕“学习”话题。：世上凡事没有捷径可走，都要踏踏实实地学习，认认真真地操练。12.强调鲁迅先生工作时间长,总是保持一个姿势坐着，也体现了鲁迅先生忘我工作的精神。 13.词语“整整齐齐” “压” 站”用得贴切。这些词语表现了鲁迅先生严谨的工作习惯和一丝不苟的工作态度。? 14.作者对鲁迅深夜工作背影的描写体现出鲁迅先生夜里工作至天明时间之长,工作之刻苦,突出了鲁迅背影的“黑大”。虽然鲁迅身材比较瘦削矮小,但是他的精神力量是巨大的。 15.言之成理即可。示例：不背离。长久以来,鲁迅先生在我们眼中的形象定格于“民族魂”,这是对 鲁迅先生的高度评价。只是之前我们对他的精神品格、对敌斗争、忧国忧民等方面关注得较多。而对日常生活中的鲁迅关注得较少。本文从日常生活、工作角度记,不但不会有损于他的光辉形象,反而使他显得更可信、更可亲。 16.内容上,突出强调草的生命力顽强。结构上,引出下文石头压草的事例,为下文埋下伏笔。 17.运用了对比的表现手法,石头的嚣张跋扈与草的低调无声形成对比,衬托草的坚韧,为下文草的长势埋下伏笔。 18.小草的形象是坚韧、顽强、自信、刚柔相济，懂得变通、潇洒自如。（写到两点即可） 感悟：（示例） 1