2016_2017学年高中历史第二单元英国议会与国王的斗争第2课民主与专制的反复较量教案新人教版选修2.docVIP

PAGE 5 -《民主与专制的反复较量》教学目标1）掌握英吉利共和国建立的过程及意义。 2）掌握克伦威尔专制统治的表现及影响。.3）了解斯图亚特王朝复辟后的反动统治、英国资产阶级革命的最终结果并认识革命过程中的残酷性、复杂性和反复性。教学重难点教学重点：英国资产阶级革命中民主与专制的反复较量。教学难点：英国资产阶级革命的残酷性、复杂性、反复性。教学工具幻灯片。图片。教学过程一、议会斗争时期 1640—1642年开始标志：长期议会的召开 1640年为什么长期议会的召开标志着英国资产阶级革命的爆发？革命前英国没有常备军，也没有警察，英国的专制制度缺少武装支柱，一般国内有事都是临时征集军队。组织军队打仗要有军费，而增加税收又必须经过议会，所以国王才召开议会。在议会中，资产阶级和新贵族提出限制王权、保障议会权力的政治问题；革命的中心问题就是政权问题。因此以议会的召开做为革命开始的标志。二、英吉利共和国的建立1.英国内战爆发【学习探究】阅读课文简单叙述英国内战的经过。⑴1642年查理一世宣布讨伐议会，英国内战爆发⑵议会军战初失利【问题探究】从开战时的双方客观条件来看，议会占优势，但是战争初期，议会的军队却屡战屡败，为什么？内部思想分歧，军事指挥不利。最根本的是内部思想分歧。⑶1645年“新模范军”在纳西比战役中给国王的军队以致命一击⑷1646年查理一世沦为阶下囚，第一次内战以议会方面的胜利告终⑸1647年查理一世逃跑⑹1648年挑起第二次内战，不久，议会军再次取得胜利⑺1649年查理一世被斩首2.英吉利共和国的建立【学习探究】查理一世被处死后，英国的政治状况又如何呢？1649年3月，国会通过决议，宣布废除君主制，取消上院。5月19日，国会宣布英国为共和国。1649年查理一世被处死和共和国的成立是英国资产阶级革命达到最高峰的表现。共和国只不过是以独立派为代表的资产阶级和新贵族进行专政的新形式。其代表是军队的高级指挥官克伦威尔二、克伦威尔成为“护国公”1.“护国政体”(1)建立：1653年，克伦威尔用武力解散议会，改共和政体为护国政体。(2)特点：护国公终身任职，有权指定继承人，并将立法、行政、军事、外交等大权集于一身。【问题探究】克伦威尔建立独裁统治之后，采取了哪些措施？（1)政治：武力解散议会，建立护国政体，加强个人集权（2)军事：对内军事管制，对外征服侵略（爱尔兰和苏格兰）（3)思想：奉行极端清教教义；限制民主自由（4)经济：发展工商业，鼓励海外发展2．护国政体的性质——军事独裁（专制政体）【学习探究】如何评价克伦威尔的统治？ 克伦威尔是在处死查理一世的背景下掌握政权的,当时阶级矛盾很尖锐:内有人民起义和封建势力反扑.克伦威尔要代表资产阶级和新贵族的利益与要求,巩固新生政权.克伦威尔统治时期，对内以武力维护统治，镇压人民起义;发展工商业，并在宗教上厉行清教法规；对外派兵征服爱尔兰和苏格兰，这些措施促进了英国资本主义工商业的发展。但是，克伦威尔的统治是建立在武力基础上的，掌握政权后，解散议会,加强思想控制,他建立的护国政体实质是一种资产阶级的军事独裁政权，带有消极因素。三、斯图亚特王朝的倒行逆施1. 复辟原因：政局动荡引起资产阶级和新贵族不满2．复辟后倒行逆施的措施查理二世：⑴经济上：照顾资产阶级和新贵族的利益，实行有利于资本主义发展的措施⑵政治上:实行反攻倒算的政策詹姆士二世：竭力在全国恢复天主教，实行专制统治3.“光荣革命”⑴原因：各阶级反对詹姆士二世复辟政策⑵实质：是资产阶级、新贵族等各阶层联合进行的反对封建专制的斗争⑶意义：标志着英国资产阶级革命的结束本课小结：英国资产阶级革命从1640年开始，到1688年结束，前后持续了近半个世纪。这段历史，可以简单概括为民主和专制的反复较量。在这段历史时期，民主与专制为什么要较量呢？因为封建专制制度严重阻碍着英国资本主义的发展。从合法斗争到内战，从建立共和国到实行护国公统治，从王朝复辟到光荣革命，民主和专制为什么会反复较量呢？封建思想难以一时彻底清除；资本主义尚处于工场手工业时期，资产阶级相对于封建阶级而言，并没有绝对的优势。民主与专制较量的结果是什么？民主取得胜利。从英国民主与专制的反复较量中，你可以得到什么认识？历史曲折向前发展，螺旋式上升，历史的车轮是无法阻挡的。民主制度的确立时世界各国的仁人志士经过流血牺牲而获得的成果。当堂检测：1、克伦威尔实行独裁统治，其做法不包括a.取消议会 b.独揽国家大权 c.实行军事管制 d.禁止言论自由2、斯图亚特王朝复辟后a.完全在英国恢复了旧秩序 b.彻底清除了人民革命的成果c.实行过有利于资本主义发展的措施d.标志着封建专制势力的胜利3、议会方面允许斯图亚特王朝复辟，目的在于a.结束护国政体