七年级语文下册第一单元2《拣麦穗》教案2冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《拣麦穗》教案一、教学目标1．整体感知文章内容，理清情节线索。2．体会张洁作品中淡淡的忧伤。二、教学重点感知文章内容，体会文章情感。三、教学难点“梦想”内涵的把握；四、课时安排2课时【教学过程】一、新课导入有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情？老师就让他先到麦田里去，摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗来，期间只能摘一次，并且只可向前走，不能回头。柏拉图于是按照老师说的去做了。结果他两手空空的走出了田地。老师问他为什么摘不到？他说：因为只能摘一次，又不能走回头路，期间即使见到最大最金黄的，因为不知前面是否有更好的，所以没有摘；走到前面时，又发觉总不及之前见到的好，原来最大最金黄的麦穗早已错过了；于是我什么也没摘。老师说：这就是“爱情”。同学们，我们今天要接触的也是一个捡麦穗的故事，那这篇捡麦穗的故事到底讲述的是什么样的爱情呢？让我们进入今天的学习——《捡麦穗》大家对拣麦穗的风俗了解吗？在北方，到了六七月份，麦子收割完后，地里还会剩下很多麦穗，拣麦穗的最初目的是为了解决温饱和贴补家用，但有一些地方，拣麦穗渐渐形成一种风情，在拣麦穗的过程中，姑娘们也开始编织一个个美丽的梦。作者张洁也是拣麦穗中的一员，张洁是继冰心之后当代著名的女性作家，作品主要有《爱是不能忘记的》、《沉重的翅膀》、《世界上那个最疼爱我的人去了》。她曾经说过：“文学对我不是一种消愁解闷的爱好，而是