小学信息技术第一册 缤纷的色彩—“喷枪”工具与颜色填充的使用 3教案 河大版.docVIP

PAGE PAGE 2（河大版）第一册信息技术教案 缤纷的色彩——“喷枪”工具与颜色填充的使用 3课题第七课　缤纷的色彩——“喷枪”与“用颜色填充”工具的使用课时１教学目标1、学会用“喷枪”与“用颜色填充”工具绘制作品。2、会用喷枪喷出不同的颜色重点难点正确、合理使用“用颜色填充”与“喷枪”工具。为同一区域填充多种颜色。教学准备计算机17台、画图《美丽的荷花》及《过马路》教师活动学生活动侧记教学过程一、导入新课谈话：同学们在画画的时候，总会通过作品来表达自己对大自然的感觉，表达自己的思想和情感。欣赏作品《美丽的荷花》，请学生们畅所欲言，画中观景，你联想到什么?教师：一幅绘画作品，不但要有创意，还应具有鲜明的色彩。这节课我们就来研究给图形添加颜色。学生说说自己的想法学生观察，对比，讨论，谈自己对画的不同想法。借助多媒体来创设教学情境，使学生明白色彩的运用在绘画上的重要性。二、新授1.对比：一幅没有填充色彩的画，和已经填充颜色的画，这两幅图中填充好颜色的图更加漂亮，你喜欢这种填色效果吗？那你知道图中的颜色应怎样添加吗？我们需要哪些工具呢？创设问题情境，激起学生的求知欲，引导学生进入课堂学习。2.操作并讲解：给素材画上色的方法和步骤这节课我们主要利用到两种工具：“用颜色填充”和“喷枪”（1）打开素材图：我们打开没有填充颜色的的“过马路”文件。文件——打开——搜寻——找到素材——打开（