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乡镇“两学一做”学习教育开展情况报告-
乡镇“两学一做”学习教育开展情况报告
xx区xx镇党委认真贯彻中央、市委、区委“两学一做”学习教育相关要求,结合xx实际,坚持问题导向,精心筹划、抓紧启动,确保学习教育扎实开展并取得实效。根据会议安排,现将xx镇“两学一做”学习教育开展情况汇报如下:
联系思想实际,以学习促教育,进一步筑牢全体党员思想根基
牢牢把握“基础在学”,从解决思想意识问题出发,重点抓落实。领导干部重带头学习。镇党委中心组成员严格执行双重组织生活制度,每月参加中心组集中学习,学党章党规,学系列讲话,并认真开展学习交流。清明期间,中心组成员集中前往上海战役xx攻坚战纪念碑前参加祭悼活动,接受思想洗礼。同时,中心组成员还以普通党员身份参加所在支部组织生活。根据“三联三争”关于干部联点要求,处级干部到基层联系点参加学习讨论和上主题党课列入安排,并按计划推进。普通党员重理想信念教育。年内,主要开展党员手写党章、“入党那一天”征文等活动。xx党员手写党章活动在xx党建网专题刊登,征文活动也通过老党员牵手新党员,得到了xx党员的热情参与。“七一”前后,还将组织党章党规知识竞赛,进一步推进xx“两学”。
联系区域实际,以知促行,着力优化服务群众的能力水平
“两学一做”学习教育,关键在做。将“做”字立足于党组织建设,见诸于每个党员的行动,并通过党员、干部服务群众的实效来检验“改”的效果。着力推进基层服务型党组织建设。在开展组团式服务群众的基础上,xx镇依托125家辖区单位进一步构建区域化大党建格局,全镇共建共治,服务群众的实效进一步显现。下一步,将以基层党组织为主体,同时向大党建成员单位辐射,深入开展“我与群众心连心-三联三争”“两优一先”创评、纪念建党95周年等一系列活动,进一步激发镇域内各级党组织的活力,促进学习教育呈现区域化效应。着力推进服务群众见行动。学习教育要求巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,目的在于通过回头看、抓整改,进一步提升服务群众的实效。为此,将进一步在“改”字上下功夫。在干部培育方面,做好新一轮后备干部集中推荐选拔,为xx可持续发展选才育才。在抓补短板方面,把“五违”整治作为xx补短板一号任务,充分发挥党员、干部先锋模范作用,为xx百姓营造良好生态环境。在社区治理创新方面,总结已有经验,深入推进“360”工程实施,用三张连心卡、六个服务平台打造好零距离为民服务圈。
联系学习教育实际,坚持分类指导,确保取得实效
坚持分类指导,落实相关举措,确保学习教育取得扎实效果。坚持一个基本框架。中央和市委强调,要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托。在这个基本框架下,要求每个党支部制定一份学习计划,每月过好一次有主题的组织生活,每季度开展一次主题讨论,年底前过好一次专题组织生活会;要求每名党员制定一个学习时间表,撰写一篇学习心得,参加一次民主评议。落实不同学习要求。处级干部要严格执行双重组织生活制度,除了安排好个人学习,还要到基层联系点参加学习讨论,并为基层党员上主题党课。基层党政负责干部不仅自己要做到学透学深,还要带领单位党员一起学习,为本单位党员上好主题党课。普通党员要学懂学透党章、党规和习近平总书记系列讲话精神,深刻领悟怎样才是合格党员。赋予不同行动内涵。处级干部要按照“三联三争“要求,主动联系基层,力所能及帮助基层群众解决问题,做服务群众的表率。基层党政负责干部要密切联系群众,带领党员群众开展创先争优系列活动,做党员群众思想行动的带头人。普通党员要恪守“四讲四有”,通过亮身份、立承诺等形式,立足岗位作奉献,立足社区强服务,做群众身边的榜样。
xx区xx镇党委认真贯彻中央、市委、区委“两学一做”学习教育相关要求,结合xx实际,坚持问题导向,精心筹划、抓紧启动,确保学习教育扎实开展并取得实效。根据会议安排,现将xx镇“两学一做”学习教育开展情况汇报如下:
联系思想实际,以学习促教育,进一步筑牢全体党员思想根基
牢牢把握“基础在学”,从解决思想意识问题出发,重点抓落实。领导干部重带头学习。镇党委中心组成员严格执行双重组织生活制度,每月参加中心组集中学习,学党章党规,学系列讲话,并认真开展学习交流。清明期间,中心组成员集中前往上海战役xx攻坚战纪念碑前参加祭悼活动,接受思想洗礼。同时,中心组成员还以普通党员身份参加所在支部组织生活。根据“三联三争”关于干部联点要求,处级干部到基层联系点参加学习讨论和上主题党课列入安排,并按计划推进。普通党员重理想信念教育。年内,主要开展党员手写党章、“入党那一天”征文等活动。xx党员手写党章活动在xx党建网专题刊登,征文活动也通过老党员牵手新党员,得到了xx党员的热情参与。“七一”前后,还将组织党章党规知识竞赛,进一步推进xx“
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