八年级地理上册 第二节季气候显著导学案（无答案） 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1爱心 用心 专心 学习目标1、读图理解季风气候及成因；冬、夏季风的特点及对气温降水的影响；季风区与非季风区的划分及差异。2、了解我国几种重要的灾害性天气产生的原因、带来的危害、有效的防御措施等；了解我国气候复杂多样的特征及不同气候类型的特征、分布地区。学习重点季风气候及成因；冬、夏季风的特点及对气温降水的影响我国几种重要的灾害性天气产生的原因、带来的危害、有效的防御措施学习难点理解季风气候及成因；冬、夏季风的特点及对气温降水的影响；季风区与非季风区的划分及差异。学习方法读图，析图，利用板图分析讲解进一步理解本节的重点。知识体系梳理自主探究读课本图2.19和2.20，思考影响我国的季风主要有哪两种？各种季风的来源地是哪里？各有什么特点？分别会对我国带来什么样的影响2、读课本图2.21，并结合中国地形图指出我国季风区与非季风区大致以哪些山脉为界？合作探究对照课本40页图2.23，思考我国季风区的降水和气温在时间配合上有什么样的特点？这样的配合对我国农业生产有什么好处？阿拉伯半岛和长江中下游地区处在大体相同的纬度位置上，但是气候差别却很大，你能说说这是为什么吗？读课本41页资料介绍我国的灾害性天气有哪些？分别是受哪种季风影响导致的？我的问题是什么？学习检测1、影响我国的冬季风主要来自西北严寒的________________一带，影响我国的夏季风主要来