2017年中考语文按考点分项解析版汇编语病及标点符号.docVIP

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2017年中考语文按考点分项解析版汇编语病及标点符号

PAGE PAGE 6语病及标点符号鄂州3.下列各项中,没有语病的一项是(2分)A.“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站,但在今年央视“3·15”晚会上,“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”B.鄂州市积极实施“校园足球计划”,大力培养了该市青少年足球运动的水平。C.历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。D.学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。【答案】A【解析】试题分析:本题考查对病句的辨析能力。A项搭配不当,应把“培养”改为“提高”;B项句式杂糅。“之所以”与“的原因”杂糅;C项两面对一面,应在“提高”前边加上“能否”。 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(2分)A.如果人云亦云,别人说什么,我们就说什么?我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢?B.导演杨洁在拍摄《西游记》时,认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲,她决定把作词的任务交给词作家阎肃。C.中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司,几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。D.屈原在诗句:“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”中,以美人自比,隐喻楚怀王听信谗言,将他流放到外地,使他的才能没有施展之机,恰似“美人迟暮”。【答案】C【解析】试题分析:本题考查对标点符号的辨析能力。A.我们就说什么?把问号,改为逗号;B.“取经女儿国”把引号改为书名号;D.屈原在诗句:感叹号,改为逗号。【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。黄冈3.(2分)(2017?黄冈)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(  )A.君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污.《中庸》所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊B.鸡年春晚筹备时间短,节目变动大,呈现出强烈的“定制”色彩:主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅,遭到网友的各种吐槽C.抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?【考点】56:标点符号.【分析】本题考查标点符号的使用.本题要结合标点符号的知识来分析.在平时的学习中,了解标点符号的基本用法,如问号、引号、顿号等.注意标点符号的特殊用法.【解答】A.错误,将引号里面的逗号移到引号外面;B.错误,“元素杂糅”后的逗号改为句号;C.正确.D.有误,将问号改为句号.故选:C【点评】此题考查对标点符号的运用能力.解答此类问题,我们首先要掌握常见标点符号的基本用法,然后结合例句识记标点符号的特殊用法,最后结合语境分析标点符号运用是否恰当. 4.(2分)(2017?黄冈)下列各句中,没有语病的一项是(  )A.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年,紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章B.他的脸上是一张晴雨表,喜怒哀乐总是挂在表面上,让人一眼就可以看明白C.在昨天的学习经验交流会上,李小璐介绍了三条学习方法,具有很大的启发性D.汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书,全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动,形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围【考点】79:病句辨析与修改.【分析】本题考病句的辨析.常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因.【解答】A.语意重复,去掉“以…为核心”;B.将“他的脸上”改为“他的脸”;C.主语不一致,改为“在昨天的学习经验交流会上,李小璐介绍了三条具有很大的启发性的学习方法”;D.正确.故选:D【点评】本题考查学生病句的辨析,注意把握常见类型及修改方法,平时在语言表达中,要注意病句的发生.黄石4.下列句子没有语病的一项是(  )A.“2016湖北园艺博览会”在我市的成功举办,大大发展了黄石在全国的知名度B.孩子们呵着冻得像紫芽姜一般的小手,一起来塑雪罗汉C.端午节那天,来阳新莲花湖观看龙舟大赛的观众将近一万余人D.创建全国文明城市,不仅能带来长远的社会经济效益,更能带来市容市貌的改变【考点】79:病句辨析与修改.【分析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力.【解答】A“发展”改为“提高”;B正确;C“近”与“余”重复,删除其一;D“长远的社会经济效益”与“市容市貌的改

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