2017_2018学年高中物理第十一章机械振动第4节单摆课件新人教版选修3_420170829338.pptVIP

第十一章 机械振动 第四节 单摆 简谐运动的特征 运动学特征 : x=Asin（ωt+ψ） 复习旧知 动力学特征: F回=-k x 荡秋千 风 铃 吊 灯 摆 钟 一、单摆 1、结构：摆线和摆球 （1）摆线的质量与摆球相比可以忽略； （2）摆球的直径与摆线的长度相比可以忽略； （3）空气阻力可以忽略。 2、单摆是实际摆的理想化模型： （1）摆线：不可伸长的细线 （2）摆球：质量大、体积小 3、摆长和摆角： （1）摆长：悬点到摆球球心的距离 （2）摆角：悬线偏离竖直方向的最大角度 摆长（l）＝摆线长＋摆球半径 ） θ 【思考】 单摆摆动时是在做振动，但是不是做简谐运动？ 思考： 单摆振动是不是简谐运动？ （1）振动图像 （2）回复力 演示 r o X Y θ 在θ角小角度的条件下： B(x,y) A θ r o X Y B(x,y) A 圆心角变小 几何关系： 二、单摆的回复力 1、回复力来源：由重力沿圆弧切线方向的分力提供 当θ很小时： 演示 2、在摆角θ很小的情况下，单摆做简谐运动。 x — 三、单摆的周期 1、实验探究： （1）单摆的周期与摆球质量的关系： （2）单摆的周期与振幅的关系： （3）单摆的周期与摆长的关系： 演示 演示 演示 单摆的周期与摆球质量无关。 在振幅（摆角）较小时：单摆的周期与振幅无关。 单摆的周期与摆长有关：摆长越长，周期越长。 (1)摆的振幅不要太大：保证单摆做简谐运动 (2)摆线和摆球的选择： ①摆线尽量细、伸缩性小，且尽可能长一些。 ②摆球：质量大、体积小 (3)摆线上端的悬挂方式： 2、探究单摆周期与摆长的关系： (5)周期的测量： ①计时位置的选择： ②测量多次（几十次）全振动的时间，然后求平均值： (4)摆长的测量： ①细线长度用毫米刻度尺测量。 ②摆球直径用游标卡尺测量。 (6)数据分析： 当小球通过平衡位置（最低点）开始计时。 摆长（l）＝摆线长＋摆球半径 探究单摆做简谐运动周期 探究过程：理论定量推导 简谐运动周期公式 对于单摆： k=mg/l ，m为摆球的质量 单摆的周期公式： 对于弹簧振子： k为弹簧的劲度系数， m为小球的质量 3、单摆的周期：荷兰物理学家惠更斯确定 4、应用： 单摆周期T与振幅A、摆球质量m无关。 （1）摆钟：单摆的等时性 （2）用单摆测定重力加速度： 【例1】下列哪些材料能做成单摆:（ ） A.长为1米的细线 B.长为1米的细铁丝 C.长为1米的橡皮条 D.长为0.2米的细丝线 E.直径为5厘米的钢球 F.直径为5厘米的泡沫塑料球 G.直径为1厘米的钢球 H.直径为1厘米的塑料球 AG 【例2】单摆作简谐运动时的回复力是：（ ） A.摆球的重力 B.摆球重力沿圆弧切线的分力 C.摆线的拉力 D.摆球重力与摆线拉力的合力 B