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我国外交学研究现状和主要问题 　　【摘 要】外交学的研究长期以来都是相关研究人员工作的重点内容。早在新中国成立的那一天，周恩来总理就已经公开提出了“将外交学中国化”的理念，并且研究正不断发展与深化。本文基于这一背景，分析了外交学目前研究状况，指出了几点研究上的本质问题，并针对这些问题提出了几点外交学研究优化要点，旨在优化外交学研究状况，提升研究有效性。 　　【关键词】外交学；研究状况；问题分析 　　自新中国成立以来，外交学在我国的研究进度呈现出飞速发展趋势。目前，我国已经有多所高校开设了相关方面的课程。虽然目前很少有学校将外交学设定为一门专业，但课程所学内容已经达到了专业化。直至2013年，相关学科建设会议已经举办了四次以上，且会议规模也在不断扩展。我国外交学的发展离不开国家的大力支持，在教育部门中，外交学已经被设定为与国际关系重要性持平学科，都属于二级学科，说明了我国对外交学的重视程度。但就目前外交学研究领域与范围而言，部分研究出现了外交学与国际关系研究交叉甚至混乱情况。针对这一状况，本文研究了目前外交学研究的对象，分析了研究进展，并针对研究领域与深度提出了几点不合理之处，希望能够对日后外交学研究起到优化作用。 　　一、外交学研究中的主要问题 　　国际关系的研究也包含了外交方面，因此外交只是国际关系研究的一个部分，甚至不是完全包含于国际关系中。就目前我国在外交学方面的研究来看，比较容易将两者混淆。虽然两者研究内容方面存在一定程度的交叉，但并不表明研究成果能够相互表示。在研究视角方面，将两者混为一谈是比较不恰当的。 　　（一）研究对象方面 　　国际关系的研究对象在于我国与其它国家之间关系处理的状态以及维护友好和平关系的机制；而外交学的研究对象是国家在外交上表现出的行为活动以及目的效果等方面。 　　（二）研究重点方面 　　国际关系的研究重点在于国际关体系的构建与完善，而外交学研究的重点在外交各项制度的落实与完善上。 　　（三）研究起点方面 　　国际关系的研究起点为1648年，当时正好是威斯特法利亚条约签订的时间。外交学研究的历史起点为1450年，当年米兰公爵派遣了出国使者出使了佛罗伦萨。 　　（四）研究视角方面 　　国际关系的研究主要倾向于国际关系体系、国家主体（两个或多个）以及国际关系决策这三个方面，重点在于国际关系体系方面，是另外两个视角的决定性因素。而外交学的研究视角更倾向于国家在外交过程中表现出的行为活动，重点在于行为层面。 　　（五）研究对象的特点方面 　　国际关系的研究对象具有客观性特征，是根据研究对象在国际往来中的具体表现，例如合约的签订、出使流程等方面来展开研究。相对之下，外交学的研究对象更倾向于主观性，是通过研究者的主观判断得出的结果。 　　二、研究现状与要点分析 　　（一）研究对象 　　外交学研究对象更注重行为层面的研究，例如国际上的往来活动等。外交是一种通过官员间的有效沟通达到两国甚至多国间交流的活动，这里的官员既可以指国内官员，也可以指专业从事国际外交事业的外交官。就目前研究状况而言，我国外交学的研究并没有完全局限于国际关系领域，而是将重点放在了政治领域，研究国家之间政治上的交流行为。 　　在我国各大词典对“外交”这一词汇的解释中，也存在一定程度的差异性。例如，《辞海》对外交的定义涉及到了国家领导人在外交过程中的一系列活动，包含访问、谈判、签订条约以及出席各项国际会议以及活动组织等，对外交活动表述得较为清晰。《百科全书》中对外交的定义偏向于外交主体的描述，包含国家元首、外交机关及其外交部长、政府首脑等。《现代汉语词典》对外交的定义重点在于外交目的方面，指出外交是一项国际关系领域的活动，能够确保与他国谈判、签约的有效性。 　　（二）研究内容 　　1、外交决策领域 　　外交决策领域的研究包含外交环境、外交思想与理论、外交政策这三个方面。其中，外交环境包括国际关系相关理论与国际交往历史；外交思想包含外交制度在多年来的变化与进展状况，还包括相关理论的完善要点研究；外交政策的研究包含目前外交决策的制定方式以及对外政策的国家思想这两个方面。 　　2、政策实施领域 　　政策实施领域包含对外国际交往政策的实施流程分析、外交方式以及方法相关方面的研究、外交内容的分析处理以及外交业务的设定这几个方面，其中，外交政策实施流程包含当国家间关系出现危机时候的处理办法以及普通国家之间的外交，也就是由外交官独立完成，不需要经过国家首脑出面的外交；外交方式方法上，包含单边外交方式、双边外交方式以及多边外交方式，按照外交主体来划分又可分为首脑外交与职业性外交两种，按照外交目的可以分为预防性外交、强制性外交以及公共外交这三种；外交内容包含种类较多，多是国际上国家质检具有可比性的方面，如军事方面、经济方面、宗教方面、政治方面以及文化方面；外