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TTT培训 Training the Trainer to Train ——基础篇 大纲 1、培训的基本认知 2、公众的表达魅力 3、课堂的掌控技巧 4、灵活的教学方法 第一节 培训的基本认知 真正需要培训的对象 能力 人 （才） 人（财） 工作态度 人 （材） 人（裁） 培训的ADDIE模型 Assessment of Needs 培训的关键 1、培训师： 2、内容： 3、方法： 培训师两个职责 课程的专家： 培训的教练： 培训师三种角色 课程设计 表达魅力 教学技巧 培训师六大能力 1、表达能力：结构简单、条理清晰、案例丰富 2、专业能力：化繁为简、引导思维、疑难解答 3、激励能力：培养动力、启发创意、激发潜能 4、制作能力：排版制作、影音动画、演示技巧 5、应变能