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500字短论文 浅谈板书在小学语文教学中的作用　　语文教学不仅讲究教学内容的情感抒发与知识灌输,还注重教学过程中的艺术性。而如何才能让学生快速而愉悦地掌握所学知识,这就需要教师改变课堂结构。板书不仅具有艺术性,而且可以明确而总结地体现出所学内容。好的板书可以将学生要掌握的知识点梳理成系统,突出重点、难点。让学生在“美”的过程中掌握所学知识。　　1.板书认识。优秀的板书不仅内容丰富,并且形式美观,注重视觉效果。有经验的教师在备课时会根据课本内容以及学生特点,制定具有针对性及完美性的板书,配合线条、符号等来彰显其美感,且可以精准地表达课本内容。　　2.板书设计原则。(1)目标性。板书就是用来服务教学的,教师要充分认识到这一点,教师在制定板书时要根据课本内容,精准概括,体现课文中的重点与难点,将板书与课文紧密联系起来。(2)作用性。板书设计不能繁冗,要准确而精炼地概括总结所学内容,让学生可以很直观的理解课文讲的是什么。以科学为基准来体现其艺术性。在制作板书时,老师要考虑到板书的视觉效果,格式要美观大方,结构清晰易懂。　　3.板书设计要求。(1)形式美观,灵活创新。教师掌握课本,理清教学思路,在设计板书时要与课本紧密联系起来.　　　　语文教学不仅讲究教学内容的情感抒发与知识灌输,还注重教学过程中的艺术性。而如何才能让学生快速而愉悦地掌握所学知识,这就需要教师改变课堂结构。板书不仅具有艺术性,而且可以明确而总结地体现出所学内容。好的板书可以将学生要掌握的知识点梳理成系统,突出重点、难点。让学生在“美”的过程中掌握所学知识。　　1.板书认识。优秀的板书不仅内容丰富,并且形式美观,注重视觉效果。有经验的教师在备课时会根据课本内容以及学生特点,制定具有针对性及完美性的板书,配合线条、符号等来彰显其美感,且可以精准地表达课本内容。　　2.板书设计原则。(1)目标性。板书就是用来服务教学的,教师要充分认识到这一点,教师在制定板书时要根据课本内容,精准概括,体现课文中的重点与难点,将板书与课文紧密联系起来。(2)作用性。板书设计不能繁冗,要准确而精炼地概括总结所学内容,让学生可以很直观的理解课文讲的是什么。以科学为基准来体现其艺术性。在制作板书时,老师要考虑到板书的视觉效果,格式要美观大方,结构清晰易懂。　　3.板书设计要求。(1)形式美观,灵活创新。教师掌握课本,理清教学思路,在设计板书时要与课本紧密联系起来.　　　　语文教学不仅讲究教学内容的情感抒发与知识灌输,还注重教学过程中的艺术性。而如何才能让学生快速而愉悦地掌握所学知识,这就需要教师改变课堂结构。板书不仅具有艺术性,而且可以明确而总结地体现出所学内容。好的板书可以将学生要掌握的知识点梳理成系统,突出重点、难点。让学生在“美”的过程中掌握所学知识。　　1.板书认识。优秀的板书不仅内容丰富,并且形式美观,注重视觉效果。有经验的教师在备课时会根据课本内容以及学生特点,制定具有针对性及完美性的板书,配合线条、符号等来彰显其美感,且可以精准地表达课本内容。　　2.板书设计原则。(1)目标性。板书就是用来服务教学的,教师要充分认识到这一点,教师在制定板书时要根据课本内容,精准概括,体现课文中的重点与难点,将板书与课文紧密联系起来。(2)作用性。板书设计不能繁冗,要准确而精炼地概括总结所学内容,让学生可以很直观的理解课文讲的是什么。以科学为基准来体现其艺术性。在制作板书时,老师要考虑到板书的视觉效果,格式要美观大方,结构清晰易懂。　　3.板书设计要求。(1)形式美观,灵活创新。教师掌握课本,理清教学思路,在设计板书时要与课本紧密联系起来.