义务教育高中生物《2.3 神经调节与体液调节的关系》同步练习(含解析) 新人教版必修3.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育高中生物《2.3 神经调节与体液调节的关系》同步练习(含解析) 新人教版必修3.doc

人教版 必修三 2.3神经调节与体液调节的关系 同步练习※典题例析 规律总结※【例1】当一个人突然遇到很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于(  )A.神经调节    B.体液调节C.神经—体液调节  D.激素调节【解析】本题考查神经调节和体液调节的概念和两种调节方式的相互关系。教材中明确指出“一方面,大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制,另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能”。说明了神经调节与体液调节之间的关系。人体的交感神经被称为应急性神经,当人处于危险情境时,交感神经活动加强,支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺,从而使人产生多种生理反应。这一系列活动是在神经和体液的共同作用下完成的,故属于神经—体液调节。【答案】C【例2】当人处于炎热环境时,会引起(  )A.冷觉感受器兴奋 B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加 D.下丘脑体温调节中枢兴奋【解析】当人处于炎热环境时,温觉感受器兴奋,冷觉感受器抑制,下丘脑体温调节中枢兴奋。甲状腺激素能促进机体产热,所以在炎热环境中,甲状腺素分泌减少。【答案】D 【例3】下图表示高等动物四种不同的生理调节过程。请完成:(1)给蟾蜍注射垂体提取物,促使蟾蜍产卵是属于______________过程。(2)人进食后血糖的调节是属于__________过程。(3)狗看到食物后分泌唾液是

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