尖冢镇中学留守儿童自查报告.docVIP

尖冢镇中学留守儿童调查报告儿童是祖国的未来，留守儿童的家庭、教育、状况是目前全社会关注的一大问题。为了全面了解尖冢镇留守儿童家庭生活、教育状况，推进留守儿童家庭教育工作，我们对尖冢镇留守儿童家庭教育现状进行了摸底、调查。一、基本情况尖冢镇随着农村剩余劳动力的进城务工，留守儿童形成了一个特殊的群体，在特殊时期这一群体的生存和权益保护状况越来越引起人们的关注。1、尖冢镇中学现有留守儿童62名。调查显示，有80%的属父母外出务工，和孩子见面的多为半年以上一次，有的甚至几年不回家。由于父母常年在外，长期和孩子分离，对孩子缺少关爱，缺乏交流沟通，导致亲情缺失，监护不力，致使一些留守儿童软弱无助，自卑封闭，逆反心理严重。2、留守儿童家庭生活环境情况。从总体情况看，留守儿童的监护人多数是祖父母、外祖父母或其他近亲属。其中53%的留守儿童随祖父母、外祖父母一起生活，13%的留守儿童与其他亲戚一起生活，其他人担当监护人，隔代抚养情况较为普遍。3、留守儿童学习情况。从调查情况看，留守儿童学习成绩多数处于中下游，成绩优秀的较少。学龄留守儿童中，学习优秀占15.9%；学习良好，占35.9%；学习成绩一般，占43.7%；学习成绩较差占4.4%。其中，有72.6%的留守儿童在学习上遇到困难需要辅导时首选的是老师，单独选择监护人或哥哥姐姐辅导的仅占18.7%。4、留守儿童心理情况。从调查看，大多数孩子性格内心、