2017_2018学年高中生物第4章细胞的增殖与分化第2节细胞的分化学案（无答案）浙科版必修1.docVIP

第二节　细胞的分化1．举例说明细胞分化的概念和生物学意义。(重点)2．概述细胞的全能性。(重点)3．说出癌细胞的主要特征。(重点)4．说明细胞发生癌变的原因。(难点)细 胞 的 分 化1．概念：细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程。2．特点：不可逆性。3．意义(1)生物的个体发育是通过细胞的分化来实现的。(2)正常发育的细胞在通过有丝分裂后，即有秩序地发生分化，形成具有特定功能的细胞。4．实例(1)受精卵多次分裂产生各种各样的细胞。(2)根尖中各种各样的细胞都是由分生区细胞分化形成的。eq \a\vs4\al([合作探讨])探讨eq \a\vs4\al(1)：如图表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同。(1)各细胞的遗传物质是否相同？为什么？提示：相同，因为这些细胞是通过有丝分裂产生的，有丝分裂的特点是遗传物质平均分配。(2)各细胞形态、结构和功能各不相同的原因是什么？提示：遗传信息执行的情况不同。探讨eq \a\vs4\al(2)：人体内分化形成的神经细胞和心肌细胞能否再恢复分裂能力？提示：不能恢复分裂能力。探讨eq \a\vs4\al(3)：下图为人体中肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞的产生过程，仔细观察图示，探讨下列有关问题：(1)细胞①、②、③含有的蛋白质种类一定不相同吗？提示：不完全相同。(2)细胞①与细胞②形成的本质区别是什么？提示：遗传信息的执行情况不同。eq \a\vs4\al([思维升华])1．细胞分化的过程图示2．细胞分化的实质就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传物质，但不同细胞中遗传信息的执行情况不同，控制合成的蛋白质不同。细胞分化的实质就是基因的选择性表达。如图：3．对细胞分化过程的理解(1)从细胞水平分析：细胞的形态、结构和功能发生改变。(2)从亚显微结构水平分析：细胞器的数目及细胞溶胶成分和功能发生改变。(3)从分子水平分析：①蛋白质角度：蛋白质种类、数量、功能发生改变。②基因角度：基因选择性表达，即遗传信息的执行情况不同，这是细胞分化的根本原因。4．细胞分裂和细胞分化的关系(1)细胞分裂主要增加细胞的数目，细胞的种类不变，细胞分化主要增加细胞的种类，细胞数目不变。(2)细胞分裂是细胞分化的基础。1．细胞分化过程中，一般不会出现的是(　　)【导学号A．细胞表面结构的改变B．细胞器种类和数量的改变C．蛋白质种类和数量的改变D．细胞核中遗传物质的改变【解析】　细胞分化的过程即基因选择性表达的过程，细胞核中遗传物质并未发生改变。【答案】　D2．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是(　　)①a过程是有丝分裂，b是细胞分化②乙和丙的染色体组成不同③丁与戊因遗传物质不同而发生分化④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同A．①② B．①④C．③④ D．②③④【解析】　甲、乙、丙三个细胞形态一样，故a表示有丝分裂，丁、戊与甲比，细胞形态发生了变化，故b表示细胞分化；乙和丙来自甲的有丝分裂，有丝分裂前后亲子代遗传物质相同，染色体组成相同；乙、丙的遗传物质相同，由细胞分化形成丁、戊的过程中基因选择性表达；由于甲、丁、戊细胞形态不同，故三种细胞基因选择性表达产生的部分蛋白质不同。【答案】　B细 胞 的 癌 变1．概念：在某些致癌因素的作用下，有的细胞变得不受控制而无限增殖，这种细胞就是癌细胞。2．癌细胞的主要特征：(1)最重要的是有无限增殖能力(2)另一特点是能在体内转移，原因是细胞表面粘连蛋白很少或缺失，使它容易在组织之间转移。3．原因：细胞异常分化的结果。4．癌变：正常细胞发生突变而成为癌细胞的过程。5.eq \a\vs4\al(致癌因素)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(物理致癌因素：主要指辐射，如紫外线、X射线等,化学致癌因素：如亚硝胺、黄曲霉素等,生物致癌因素：如Rous肉瘤病毒等))eq \a\vs4\al([合作探讨])探讨eq \a\vs4\al(1)：1951年，一名叫海拉的黑人妇女前往John.Hopkins大学医院接受宫颈癌治疗时，生物学研究人员从她的活组织切片中获取了癌细胞，并发展成为一个可用于科学研究的细胞系。这一细胞系就被称为海拉细胞系。该细胞系至今仍在为实验室效力。(1)上述材料说明癌细胞具有什么特点？提示：适宜条件下，可以无限增殖。(2)这一细胞系中的细胞进行分裂的方式是什么？提示：有丝分裂。探讨eq \a\vs4\al(2)：肿瘤有良性的，也有恶性的，良性肿瘤逐渐增长仅是压迫周围组织，而恶性肿瘤会不断侵入周围组织，被称为“癌”。试分析癌细胞在体内为什么容易分散和转移呢？提示：癌细胞膜上粘连蛋白减少，使癌细胞间的黏着性显著下降，容易