党员的权利与义务、党的组织制度和党的纪律学习思想汇报-.docxVIP

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党员的权利与义务、党的组织制度和党的纪律学习思想汇报-

党员的权利与义务、党的组织制度和党的纪律学习思想汇报  敬爱的党组织:   最近,我们上了两次精彩生动的党课,分别是由教信学院的党委书记陈xx和组织部的蒋xx老师为我们讲授的。陈xx书记讲的是“党员的权利与义务”这一内容,而蒋xx老师为我们讲的则是“党的组织制度和党的纪律”,这两次课不管是讲党员还是党组织,对于作为入党积极分子的我们,这些都属于一些必须了解的基本知识,而陈xx书记和蒋xx老师十分生动的讲课方式,使我们更加深刻地了解了党的相关理论知识。   陈xx书记在课堂的一开始就给我们强调,权利和义务是紧密相连的。然后,陈xx书记并不是只扣着理论知识来讲述相关知识,而是举出了一个校园生活中的例子:一名作为预备党员的女同学无法和同宿舍部分舍友团结友爱、和睦相处,甚至向辅导员提出要调换宿舍,从而引出“党员的权利与义务”这一主要内容。   这个例子让我想到了,我们每个人都是作为一个社会人参与到生活中去的,每个人的成长历练都是离不开这个社会的。在社会里,我们需要学会沟通,学会合作,学会团结友爱,唯有如此,我们才能有所收获,也得到成长。而当我们离开父母的呵护、亲人的陪伴,来到大学这个环境中的时候,我们的舍友变成了最亲的家人,我们天天生活在一起,一起吃饭,一起上课,在同一个房间里畅谈、学习、休息……如果连身边的人都无法好好相处,那么又怎么去和其他人交往、合作,甚至更谈不上得到别人的信任了。例子中这名女生作为一个预备党员,本来应是各方面能力较高的优秀学生,但是却没有重视团结友爱,这是十分不应该的。   课上,陈xx书记接着讲了“党员权利的演变”,在这一过程中,最初的演变要追溯到1921年中国共产党成立之初,在当时,由于形势和任务的需要,党纲主要确定了党的名称、奋斗目标、组织原则等。除此之外,他还为我们解读了党员权利保障条例,使我们学习到了:党员权利不仅仅是一种利益价值,一种公共权益,一种不等诉求,还是一种民主权利。当讲到这个知识点的时候,陈xx书记又列举了很多相关例子。   陈xx书记讲课经常结合实例,使得所讲理论显得更加深刻而不空泛,而蒋xx老师则是通过结合历史史实以及一些文学、影视作品,从更开阔的角度出发为我们阐述关于党的组织制度和党的纪律。   蒋xx老师所讲的主要内容大致分三个部分:为什么要强调加强党的组织性和纪律性、党的组织制度和党的纪律的基本内容以及自觉坚持党的组织原则、增强纪律观念。在谈到第一部分内容时,蒋老师说道,“组织根源于人类多元的、发展的需求与个体力量局限性之间的矛盾”,而在此基础上,他结合了《鲁滨逊漂流记》谈到鲁滨逊和狗之间的关系,在整个故事中,鲁滨逊通过日常对狗倾诉自己的感受想法,从而满足了自己表达的需求。由此看来,因为有狗,鲁滨逊才得以表达,才得以证实自己的存在,所以,狗对鲁滨逊真的很重要,以至于鲁滨逊对后来狗的死感到十分痛不欲生。   接着,蒋老师在谈到“良好的制度和严明的纪律要求是党团结的重要保证”时,是结合“苏共亡党20年祭”、“国民党丢失政权”、“中国共产党的90年”   等三段史实来讲述的,内容也十分丰富和有深度。   在这两次党课上,我不仅了解了相关的理论知识,而且通过了丰富的实例更加深刻地学习“党员的权利与义务”、“党的组织制度和党的纪律”这两方面的内容,获益匪浅。   手写签名:      XX.4.12   敬爱的党组织:   最近,我们上了两次精彩生动的党课,分别是由教信学院的党委书记陈xx和组织部的蒋xx老师为我们讲授的。陈xx书记讲的是“党员的权利与义务”这一内容,而蒋xx老师为我们讲的则是“党的组织制度和党的纪律”,这两次课不管是讲党员还是党组织,对于作为入党积极分子的我们,这些都属于一些必须了解的基本知识,而陈xx书记和蒋xx老师十分生动的讲课方式,使我们更加深刻地了解了党的相关理论知识。   陈xx书记在课堂的一开始就给我们强调,权利和义务是紧密相连的。然后,陈xx书记并不是只扣着理论知识来讲述相关知识,而是举出了一个校园生活中的例子:一名作为预备党员的女同学无法和同宿舍部分舍友团结友爱、和睦相处,甚至向辅导员提出要调换宿舍,从而引出“党员的权利与义务”这一主要内容。   这个例子让我想到了,我们每个人都是作为一个社会人参与到生活中去的,每个人的成长历练都是离不开这个社会的。在社会里,我们需要学会沟通,学会合作,学会团结友爱,唯有如此,我们才能有所收获,也得到成长。而当我们离开父母的呵护、亲人的陪伴,来到大学这个环境中的时候,我们的舍友变成了最亲的家人,我们天天生活在一起,一起吃饭,一起上课,在同一个房间里畅谈、学习、休息……如果连身边的人都无法好好相处,那么又怎么去和其他人交往、合作,甚至更谈不上得到别人的信任了。例子中这名女生作为一个预备党员,本来应是各方面能力较高的优秀学生,

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