七年级语文上册 第六单元 第19课《皇帝的新装》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 726、?《皇帝的新装》导学案【导学目标】 1．继续培养学生的朗读能力。 2．感知课文情节，进而培养学生的想像力。 3．领会童话深刻的内涵，培养学生敢于说真话的品格。【学习重点】 领会作品内涵，结合生活体验，发表自己的看法。【学习难点】了解词语的感情色彩，揣摩带有感情色彩的语句，体会带有夸张和嘲讽意味的语句。【课 时】2课时 【预习导引】1．查找资料，了解作者及创作背景 2、掌握字词，扫清阅读障碍⑴注音愚蠢 （ ） 御聘 （ ）（ ）? 分外 （ ）（ ）滑稽 （ ） ?贮蓄 （ ） 陛下 （ ）赏赐 （ ）? 显露 （ ）? 钦差 （ ） ?爵士 （ ）? 勋章 （ ）⑵解词滑稽—— 精致—— 。 无双—— 华盖—— 3．认真阅读课文（含单元提示、课文提示、课文、课下注释等），整体感知课文内容，思考下列问题。①根据情节发展，给文章分段。 ②思考本文主题 ③划出描写皇帝爱好和心理活动的语句。4．在文中画出你感动难以理解的句子，认真品读，准备课上与同学们交流。【导学过程】第一课时第一部分 一、【自主探究】整体感悟 1． 检查预习1、22． 默读课文3． 指导学生分角色