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一年级体育教学计划(简)　　在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”　　一年级教学目标　　〈一〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。　　〈二〉 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。　　〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作　　一年级体育教学进度表　　周次 计划进度　　一 引导课 体育常识：做早操的好处　　1、队列队形;2、游戏；块块集合　　二 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；　　1、基本体操；2、游戏：块块集合；　　三 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥　　1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战　　四 1、队列；原地转法；2、复习基本体操；　　1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；　　五 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；　　1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；　　六 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；　　1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；　　七 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；　　1、韵律活动；2、队列：报数；　　八 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；　　1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；　　九 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；　　1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；　　十 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；　　游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎**老虎；　　十一 1、队列：走圆形；2、十字接力；　　1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；　　十二 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；　　1、徒手操；2、游戏：改换目标；　　十三 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；　　1、走跑交替；2、复习跳小绳；　　十四 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；　　1、韵律活动；2、找自己的家；　　十五 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；　　1、跳双绳；2、游戏：迎面接力　　十六 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；　　1、30秒跳小绳；　　十七1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；　　1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；　　十八　1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；　　游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎**老虎；　　十九　游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；　　1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；　　二十　1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；　　1、走跑交替；2、复习跳小绳；　　二十一　考核　　在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”　　一年级教学目标　　〈一〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。　　〈二〉 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。　　〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作　　一年级体育教学进度表　　周次 计划进度　　一 引导课 体育常识：做早操的好处　　1、队列队形;2、游戏；块块集合　　二 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；　　1、基本体操；2、游戏：块块集合；　　三 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥　　1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战　　四 1、队列；原地转法；2、复习基本体操；　　1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；　　五 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；　　1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；　　六 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；　　1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；　　七 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；　　1、韵律活动；2、队列：报数；　　八 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；　　1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；　　九 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；　　1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；　　十 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；　　游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎**老虎；　　十一 1、队列：走圆形；2、十字接力；　　1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；　　十二 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；　　1、徒手操；2、游戏：改换目标；　　十三 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；　　1、走跑交替；2、复习跳小绳；　　十四 1、走跑练习；2、游戏：跳进