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鼠妈 发表于 2009-7-2 10:37:19舞蹈课——傣族舞说课稿北大附中重庆实验学校---蒋庆婷各位老师好！ 今天我要进行的说课的课题是《傣族舞》，下面我对本课题进行分析。一、 说指导思想 随着素质教育的不断深入，艺术教育越来越受到社会、学校、家庭的重视，而作为艺术教育的主要内容——舞蹈教育，也在这样的一个环境背景下与其它艺术门类百花齐放。对于基础教育而言，最主要的任务，就是转变教育观念，实施素质教育，打破原来的“言传身授”的古老教育模式，使舞蹈教育开辟一片新的天地！ 二、 说教材 1、 教材分析：本课的内容来自《艺术学校教科书—舞蹈》全一册当中的中国民间舞部分，这一部分的内容有维吾尔族舞蹈、傣族舞蹈、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈等，前面的内容我已在上本学期的上半学期上过，那么这次我安排的是傣族。傣族是云南特有的民族，是五十六个民族当中的一员，傣族人民主要居住在瑞丽、西双版纳等地区，傣族的民族特色鲜明突出，人民普遍爱好歌舞，舞蹈形象生动，感情细腻，许多动作多为动物的模拟与美化，头、肩膀、腰身、胯、所形成的弧线，俗称“三道弯”，舞蹈造型具有“雕塑性”,它那优美的舞姿，把人带入诗一般的境界。 2、 教学内容：本课时主要是让学生掌握傣族舞的体态风格，并且灵活运用傣族的各种手形手位。 3、 教学目标： ⑴通过傣族舞的教学，使学生初步了解傣族舞蹈的基本风格，基本造型，动作韵律特点等。 ⑵