一年级语文识字教学经验介绍 儿歌识字法.docxVIP

一年级语文识字教学经验介绍 儿歌识字法　　小学生识字教学是我们低年级语文教学的重点，也是难点。如何让枯燥的生字教学变得丰富多彩，如何让抽象的生字变得生动活泼、富有童趣？那就要在孩子们喜闻乐见的形式上去动点脑筋，投其所好，才能事半功倍。儿歌语言简洁，琅琅上口，非常受孩子们欢迎。我把自己在教学中与孩子们一起创作的生字儿歌与大家分享。　　一、偏旁歌　　这类儿歌非常适用于偏旁的归类识字，或者是生字复习。在创作的过程中既了解了偏旁的含义，又掌握了汉字的组成规律，而且培养了学生的思维能力和表达能力，大大提高了识字的效率。　　 【言字旁歌】　　 青字说话请进门，人字说话认得清。　　 果字说话上课了，舌字说话讲小话。　　 井说话讲故事，卖字说话读新闻。　　 【方框儿歌】　　 玉字进框大中国，员字进框转圆圈。　　 口字进框回家去，木字进框好困难。　　 大字进框找原因，才字进框抱成团。　　 【走之儿歌】　　 力字走路靠左边，寸字走路不过来。　　 文字走路在这里，元字走路路很远　　 斤字走路靠得近，兆字走路逃得远。　　二、形近字歌　　我们在批改作业的时候，经常会遇到孩子们用错形近字，一说再说，一改再改，还是出错，非常恼火。怎么办呢？又用儿歌来对付，师生一起编，又好玩，又实